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600字 六年级 叙事童年岁月，悠长悠长，从我的一生中悄悄走过，也带着那一幅幅美好的画卷，在年轮里消失……那时的我，是个不懂事，做事马马虎虎的女孩，根本不知道，一件事决定后就再也改变不了了。在我上幼儿画的时候，就对画画充满了好奇。我知道那些画画的人很富有想象力，能画出栩栩如生的画；那些画画的人很热爱生活，留心观察生活中的
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200字 一年级 日记XX年08月16日 星期二 天气：晴每天，我最喜欢做的事就是画画了。今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画了一个高高耸立的雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我
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350字 四年级 叙事今天，我们在小不凡玩了一个别开生面的游戏，叫纸上功夫。老师把挑战规则说了一遍，摊一张报纸在地上，同学们站在报纸上，脚不着地，看能站多少人。挑战开始了，李老师把我们分成男女二组，当时我的心里忐忑不安，我们男生的脚踩在报纸上，红帽同学用洪亮的声音大声说：“王林烨，你的脚能让我踩踩吗？”王林烨不耐烦地说：
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450字 四年级 叙事晚上，我闲着无聊，便问小表姐有没有好玩的游戏。小表姐提议让我和她一起开了商店，当一次老板，我满口答应。可这不可能实现啊，于是我的脑海里迸出了一个想法——即使我们没有真正的商品，但是我们可以利用自己灵巧的双手，把那琳琅满目的商品给画下来，让它们穿上五彩缤纷的衣服，以此来吸引顾客，满足她们的需求，让她们
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700字 三年级 叙事《纸上谈兵》想必大家都听说过，可纸上站兵呢？我也是第一次听说。今天，我来到邓老师家上作文课。邓老师先让晴柔讲纸上谈兵的故事。故事讲完，老师把《纸上谈兵》改成“纸上站兵”，然后叫我们来猜猜“纸上站兵”这个词的意思，我们猜得各种各样，意见不一，老师说：“其实纸上站兵是一个游戏，今天我们就来玩这个游戏。”
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600字 六年级 记叙文“纸上谈兵”大家都听说过吧！可纸上站兵就很少有人听过，而我，却经历过纸上站兵。一天上午，老师说要玩游戏。同学们疑惑不解，真的吗？不会是骗我们吧。到了中午，大家半信半疑地等待老师。一会儿，老师来了果真带我们来到了操场。我们被分成了6个小组，每组8个人，老师又给每组发了一张报纸，说：“今天我们来玩个游戏
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450字 六年级 叙事纸上“站”兵今天队会课，老师说让我们做一个游戏，同学们高兴得手舞足蹈。老师说：“这个游戏叫纸上“站”兵。”我心里想：“不是有纸上谈兵吗？怎么会有纸上“站”兵啊？”又听老师说：“每组发一张报纸，全组人要站在报纸上，哪组坚持的时间最长，哪组就胜利。”老师让我们先练习一下，我们组选择教室后面的一块空地。我
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600字 六年级 记叙文今天，我们玩了一个非常有意义的游戏，叫做——纸上“站”兵，可不是纸上谈兵。游戏规则很简单：在一个一尺见方的纸板上站八人，脚不踩到纸板外地面，哪怕只坚持一秒，也算挑战成功。男女两组，每组八人。宋老师刚把纸板拿出来。“啊！怎么这么小嘛！”大家叽叽喳喳的议论。我心想：宋老师也太刁难人 了吧，这么小站三个人
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900字 五年级地球，本来不属于这个外来物种—人类，我们是陨石中的一种能量，落到地球上，不断演变而来的。而现在，地球上有千万种生物，只有一类在破坏大自然的规律-人类。大气污染，乱砍滥伐，硝烟、战争让地球早已变得千疮百孔。人们现在已认识到自己的错误了，号召文明生活，禁止破坏大自然。但已为时已晚，错误一发不可收拾，文明
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100字 五年级 诗歌纸上有画。画里有诗。诗里有歌。歌里有你。你眼中有我。我心中有你。你是我依依不舍的伙伴。我是你念念不忘的朋友。正是因为有这些朋友和亲人的支持和帮助。才使我们在一些自己打不破的困难成功。他们给予了我爱与力量。他们给予了我精神上的支持。才使我在“山重水复疑无路”的时候。“柳暗花明又一村”。