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800字 六年级“番薯不苦,想爱就不怕甜……”一听着首歌,就知道是“歪”歌迷——菁菁改偏的《爱情三十六计计》.菁菁可是十足的“烧歌友”,她一天就要学会一首新歌,所以没有她不会的歌.她常常用“歪”歌来制服我们,所以……不要说她了,我现在要做菁菁的全程24小时追踪,你们跟着来就自然知道菁菁的“歪”歌的秘密了.场景一放学
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300字 六年级 叙事我的爱好有很多:乒乓球,篮球,溜冰,吹笛子……可别人都叫我小歌迷,因为我特别喜欢哼歌,尤其爱唱《一千年以后》。“心跳乱了节奏,梦也不自由。爱是个绝对承诺不说,撑到一千年以后……”我的歌瘾又出来“大闹天宫”了。“不准吵!”我被吓得赶忙闭住了嘴巴,原来爸爸在睡觉。可习惯成自然,我一会又忘得干干净净。没过
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700字 六年级 状物场景一放学后,菁菁嘴里哼着小曲,背着书包一蹦一跳地走出校门.忽然,菁菁看见校门外有个家长不小心撞上一个学生,那个家长不但不道歉,反而大声地骂那个学生不长眼睛.学生眼红红的,眼泪汪汪的.这一幕引来了许多过路人,他们都在指指点点.菁菁见此,立刻跑过去送一首“歪”歌:“在那附近的小地方,有个家长欺负学生,
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350字 五年级 日记一个星期五的晚上,有中国好声音播放,每个人都大胆的登上舞台唱着自己喜欢的歌,我也是一个歌迷,有的时候会爬到床上拿起麦克风疯狂的唱起来,爸爸妈妈说我长大了能当歌星,因为歌曲的音我都能抓的对,音色也十分好听,我还会模仿邓紫棋、姚贝娜、尚雯婕的声音。其实我的胆子好小好小,亲戚来了我都不敢哼一声,因此爸爸就
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550字 六年级不知道怎么回事,这几天,老妈竟玩起了那个叫什么全民k歌,每天沉溺其中,不能自拔。从早到晚不停地唱,唱得是天昏地暗啊。但她唱歌那不叫唱歌,那叫鬼哭狼嚎,比唐僧念那个紧箍咒还烦人,令人毛骨悚然,用蔡明的话来说就是:生生不息,扰民不止啊。这不,今天她回到家里,把菜一扔,往床上一坐,翘着个二郎腿,又悠哉游哉
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200字 五年级 记叙文"孤单的手紧抱着你的腰"你听老爸又在唱了,自从老爸觉的这首歌好听后,我们家就一刻也得不到安宁.整天就是着首歌烦!!当然,不只是爸爸一个人是歌迷,还有我啦!什么<<神话>><<童话>><<四驱兄第>>.....我都会唱.我最会唱<<四驱兄第>>了,自我感觉很好听.现在.凡是在在电视上听到熟悉的歌就爱哼
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100字 一年级 叙事我可是一个十足的小歌迷,对于我来说歌就是我的知己,伤心时,歌陪我,开心时歌陪我,而家里人却很少有时间陪我。对我来说歌似乎成了我生命中的一部分。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。
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450字 四年级 写人我的老爸是一个超级“歌迷”,想知道,他迷到了什么样子?就由我说给你听吧。估计爸爸一天不看唱歌的频道就要他的命了。一天,我正在看《果宝特攻》,爸爸“啪”的一声把门打开了,脱下鞋,然后飞一般地跑到我面前,抢过遥控器一下调到唱歌的频道,尽情欣赏着。我正看得有劲,突然爸爸把台调走了,真是岂有此理。正巧妈妈让
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550字 六年级镜头一“丁零零……”下课零响了,十分钟的战地游戏随之拉开了序幕。一时间,灰尘狂舞,满室狼藉,十来位“乐手”奏起了一曲“桌椅碰撞交响乐”。这时,角落里传来了妞妞那哀伤的歌声:“你说你还是喜欢破坏,始终没把我的痛苦看穿……”天哪,她竟改编了《爱一个人好难》来为桌椅唱起了“挽歌”。歌声虽然不大,却令顽童们
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300字 六年级 叙事“我愿成为童话里那个你爱的天使……”这是谁在唱歌呢?原来是“天下第一歌迷”我在唱《童话》。对唱歌,我可“专业”啦。流行歌曲、美声歌曲我都会唱,特别是流行歌曲,首首精通。我崇拜的歌手可多啦。有光良、SHE、陶础比唬堑母栉叶蓟岢每次,我恳求老爸爸给我买MP3时,他就坚决说不行。这不,我又开始恳求老爸了,