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600字 六年级 散文“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，
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650字 一年级 写人作文网专稿 未经允许不得转载“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学
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400字 五年级 状物世界上有多少个人，就有多少条道路，而这条路就是——生活。生活是一种人人都必须学会的技能，而没有人能够教会你艺术，生活中善越多，生活本身的情越多，做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。生活是精彩的，它教会了我做人的道理，给了我生命的启示，改变了我自己。一天，我到小河边去游玩，我在那里遇到了一个白发苍
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650字 六年级 散文书，带给了我无限的乐趣，也带给了我无穷无尽的力量。高尔基曾把书比作人类进步的阶梯，是的，书给我们带来的益处太多了。也许只有爱书的人才了解，书，是人类精神的食粮，终生的伴侣，最真挚的朋友，也只有爱书的人才能和书做亲密伙伴。我常常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里尽情遨游。书不但能增长我们的知识，而
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700字 六年级良师繁多，我的良师是谁？哦，让我仔细想想。周末去朋友家“偷”了盆仙人条，把它放在我自己捡来的小罐子中，撒了点土，就走人了。星期一，就带着这偷来的仙人条应付了老师所布置的作业。老师见了它，没说什么，好像心里明白似的点了下头。几周过去，仙人条里的土硬的像石头一样，用笔都弄不动。于是我把它拿回了家。回到家
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600字 六年级我常常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里尽情遨游。书不但能增长我们的知识，而且还能开阔我们的胸襟。因为读书，如今我再也看不到以往“鼠目寸光”的我，再也看不到“小肚鸡肠”的我了。每当得到一本好书，我都如获至宝，并小心翼翼地捧起书，把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的浓浓墨香，恨不得知识的泉水立刻潺潺流入我
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600字 六年级 写人我在一年级时的时候与红领巾碰了个面。觉得戴上红领巾特别光荣。我一年级的时候，一进校门就看到了极为戴着红领巾的大哥哥大姐姐们从我身边走过。我看见那块鲜艳的红领巾，就想立刻戴在脖子上，当时我多么羡慕她们丫！我一直等呀攀啊，总算到了给一年级佩戴红领巾的时刻了。当六年级的少先队员给我戴上时，我激动的心情一下
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450字 六年级 散文一年冬天，我跟妈妈一起来到草地上玩。远远的看去，草地真像绿色的海洋。我忍不住幻想，如果能在这绿色的大海洋里自由遨游，那该多好啊！走近草地，我看见小草笔直的站在那儿，犹如一个个坚强的士兵，挺立在自己的岗位。寒风吹来，它们就迎着风开始了各式各样的操练。雪阿姨抖抖衣袖，一大片一大片的雪花，好像是雪阿姨特意
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350字 四年级 状物走近草地，我看见小草笔直的站在那儿，犹如一个个坚强的士兵，挺立在自己的岗位。寒风吹来，它们就迎着风开始了各式各样的操练。雪阿姨抖抖衣袖，一大片一大片的雪花，好像是雪阿姨特意剪的纸花，纷纷洒落人间。而小草，在冰天雪地里仍然一点也不怕冷似的，依然笔直的站着，骄傲的挺直胸膛。风吹得越来越大，雪越下越大，风