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300字 三年级 叙事在思品书里，第一章写的了关于我们从小学升上中学来要适应中学的生活，要和陌生的同学成为好朋友，不能把自己的心理化成自闭。自闭的心理常常是出现在性格比较内向的同学心里，因为上到中学，周围见到的都是一些陌生的同学，陌生的面孔，不 免心里会产生些警戒感，会想“要不要主动和他/她招呼？”“他/她会不会觉得我是
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200字 五年级 诗歌我躲在角落无形之锁将你与我的世界分隔对白只有我语言只是沉默等待黑暗降临的落寞这世界的模样总忍不住想象但踏出那一步终究还只是奢望用偏执和乖张将最真实的我掩藏薄凉却从来都不曾荒凉你慢慢靠近无声无息风平浪静潜藏着陷阱探寻的指尖触碰我的领域我惊艳于你五色风景这世界的模样你描述的月光为你踏出那一步寻找有你方向
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450字 小学“自闭”，是一个每个人都熟知的词。偶有一天，我看到了这样的一句话：“外向的人不代表永远都是乐观的，而内向的人不代表永远都是自闭的。”这令我想起我常挂在嘴边的“自闭症”。近三年来，我除了上学就待在家里——一个封闭的，幽静的空间——除了前一个月周一到周五每日下午五点出门接妹妹回家，我没有出去过，更何况，
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600字 六年级 记叙文什么是星星的孩子？是自闭的孩子。他们在地球的另一端大声呼唤“我爱你”。——题记妹妹是个有些自闭的人，她从不说话，从不哭，只做自己喜欢做的事情。姑姑经常经常对着妹妹说：“叫‘妈妈’”。即使妹妹从来不看她一眼，但她也天天教几万次。爸爸说:：“妹妹是个自闭的小孩，没有神。”爸爸也曾劝过几次姑妈让她放弃妹妹
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350字 三年级 日记“某璐77分!”前桌小声告诉我，生怕大声了被别人听到，伤我的心。“你骗我吧?不可能!”我接过试卷，鲜红鲜红的“77”大大地写在我的试卷上。这是我们模拟期末数学卷。我数学本来就不好，而且还不能低于92分以下，不然我就要扣分了(我姐姐给我定制了一个学习计划，看总分给奖励)。“要瞒住我自己和妈妈!”我心里
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100字 六年级走出你们那关闭了很久的大门到外面的世界感受阳光的温暖听鸟语感受大自然优美的旋律大自然的万物是多么的美妙动物又是多么的可爱大自然是我们的另一个世界走进大自然，就像走进了天堂让我们手牵着手，一起走走进大自然的世界去感受生命的启迪去探索大自然的奥秘
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500字 六年级 记叙文我有一个同学，我们都叫她小嫡。是个独生女，不过她是个自闭的女生，一天也说不上几句话，每个同学问她，她都不说话。我们两个相处的不错，她告诉了我因为什么关系才和人保持距离的。小嫡以前是个很有个性的女孩。自从家里的生意越做越好，爸爸妈妈都投入到工作之中，很少和小嫡说上两句话。小嫡自从那以后，就把电脑当成了
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800字 五年级 写人有一个得过自闭症的小男孩，他不但行走不方便而且拿笔都难。一天这个得过自闭症的男孩，叫伟。他来到了一所学校被分配到了一个班，看得出来他没有一点紧张的样子，做了自我介绍然后晃来晃去的走到了自己的空位上做好。他看起来的很瘦弱，但看起来很精神，他长得很白，不怎么高，因该是因为吃药吃多了的原因吧。不久下课铃响
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800字 四年级 叙事在A小镇上，有一对邻居。其中一户家中有一位小孩子，他从小就是多动症，但另一户人家中的小孩子恰恰相反，从小就是一位自闭症患者。在a年a月a日，多动症来到自闭症家中做客……于是多动症和自闭症见面了。刚开始，多动症和自闭症都坐在沙发上，他们谁也不看谁，俩人都目光呆滞，没精打采的看着前方。突然，也不知道谁一
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650字 六年级 写人我一直是一个自闭的小孩，我没有很多的朋友，我总是喜欢在晴朗的天气里看看湛蓝的天，数着那棉花糖似的白云，这样的日子我过了10年，在上初2的时候我遇到了雅儿，她是一个活泼的女孩，她有很长的头发，卷卷的样字让我想起那青色的藤条，那充满活力的样子让我羡慕不已。雅儿遇到我的第一句话就是：“你做我的朋友好吗？”