-
550字 六年级现在的校园，到处都是被漫画和言情小说宠坏的眼睛。“爱”这个词早已像一瓶没法刺激味腺的碳酸饮料，顶多就是在阳光下冒几分钟的气泡而已（这意思是说~~呃~~~~那个很平常了~~那个平常你懂么？）我们的青葱岁月里对爱的憧憬早已把它升华到它难以到达的高度~——以为爱是惊天动地爱是轰轰烈烈爱是抵死缠绵——以为爱
-
550字 五年级 诗歌爱在阳光下“只要人人都献出一点爱，这世界将会更美好……”每当我听到《爱的奉献》这首歌时，我会不由的想起爱这个字……在一个万里无云的日子里，我们班的同学排着整齐的队伍上体育课。我们跑了两圈步，还做了热身操。当老师宣布解散时同学们马上散开，三个一群，两个一伙的玩起来。正当玩的高兴的时侯，“啪”的一声，我
-
600字 五年级 记叙文到底什么是爱呢？现在我仍在想这个问题，是快乐还是痛苦，或者是痛并快乐着吗？我不知道。每当我爱上一个人时，处于被动的总是我，受伤的也总是我，有段时间我甚至不再相信爱情，因为它把我从一个阳光男孩变成了忧郁的男孩。到底爱是什么呢？谁能告诉我呢？在我上五年级时我暗恋过一个女孩，她和我无话不谈，这种感觉是那么
-
100字 六年级 诗歌冬天在慢慢退去一地黄尘还在枯丫下沉起突来的春雨打破了零落的沉寂所有伪装被清洗沉沦的欲望被勾离是谁在树干上敲醒复苏的记忆又是谁害怕被那突来的春雨遗弃爱是什么什么是爱是枯木逢春干柴烈火的刺激是久别重逢思如泉涌的回忆还是擦肩而过的心悸
-
600字 六年级 叙事小学校的一间教室里在上课，一个学生站起来天真地问：“老师，什么是爱？”老师觉得这个问题很有意思，值得好好回答。刚好课间铃声响起，于是老师让大家先到校园里玩一会记得在回教室时带一样自己喜欢的东西回来。同学们欢呼着冲了出去。十分钟很快就过去了，等大家回到教室坐好后，老师说：“把你喜欢的东西给大家看看吧！
-
250字 六年级 写人我为一个俯身感动而铭记着。2004年冬天，人生的迷茫，和对生命的强烈呼唤。这一年，我似乎在黑暗中受尽了煎熬，冥冥之中，我看到了我的守护天使。那一年我因病住院，全身的水肿让我难受不堪，医院里药水的味道让我窒息。常常独思：11岁的我，生命之星就要陨落了么？一个人躲在被子里哭，使劲咬着牙。精神上似乎要崩溃
-
200字 六年级 散文爱是什么？有人这样说爱是一杯香椿的美酒爱是一轮弯弯的月牙爱是一首读起来朗朗上口的诗我却这样认为爱是无微不至的关怀爱是一顿美味的饭菜爱是和朋友亲密无间爱是在你淋雨时一把普通雨伞爱是在你悲伤时一句关怀的问候爱是在你比赛时一句我相信你爱是简单大方的爱是无微不至的爱是美丽漂亮的爱是细腻温柔的是爱让我们的生活
-
800字 六年级 散文什么是爱？什么是爱？爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应，精致敏锐，牵动着整个身心和悲喜情绪，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制的，或根本无理可讲。爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气。爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡
-
450字 六年级 记叙文妈妈的唠叨，每一字，每一句，都充满了爱与温暖。它或许令人心烦，却常常使我感动不已。清晨，当第一缕阳光穿过缝隙，一件件漂亮的衣服渗入眼帘。这时也免不了妈妈的一句唠叨“多穿点衣服，小心感冒。快点起床，要迟到了。”“知道了，马上就起来了。”妈妈的唠叨总是在无时无刻来到。当我刚要去上学时，妈妈的唠叨又来了“
-
800字 六年级 读后感什么是爱----读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感最近，我们读了一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。我被文章那慈祥的母亲和严厉的父亲对作者的爱所打动了。文章主要是写作者七岁的写了一首诗，母亲称赞他写的这首诗“精彩极了！”而父亲却认为这首诗“糟糕透了！”往后，作者写了很多作品，母亲依旧这样鼓励他