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800字 六年级 抒情散文知足、知不足、不知足，这是一个人应有的态度，应有的觉悟，应有的境界。知足，就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”诚然，当今社会竞争激烈，我们不赞同消极的态度，应鼓励积极进取参与竞争，因为只有竞争才能推动社会各方面的快速发展。但当竞
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200字 二年级成语典故 不足介意 成语拼音bù zú jiè yì成语解释不值得放在心上。成语故事或出处《三国志·蜀书·先主传》：“袁公路岂忧国忘家者邪？冢中柘骨，何足介意。”成语造句如此敌人，～，所以我仍要从事译作，再做一年。（《鲁迅书信集·致章廷谦》）近义词不必介意反义词耿耿于怀成语用法动宾式；作谓语；指不必
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350字 五年级 记叙文现代人们的生活已经离不开电视机，因为大家要靠它知道一些重要的新闻。但是它有些不足之处需要修改。 首先，电视机的幅射太大了对身体有伤害，可以在屏幕前装一个具有能够吸收幅射又不影响收视效果的薄薄塑料面膜，让幅射减小； 其次，有些电视剧和动画片色彩变换太快，看久了人会感到头晕目眩。如果能安装一种让色彩变换
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700字 六年级 状物在一次查资料的时候，我偶然的发现了小荷，我也渐渐的喜欢上这个网，我平常有什么作文，我都发上去，可什么也没有十全十美的啊！小荷也有它的缺点……那一天，我申请了高级，我欣喜若狂，到投稿箱，去推作文，可是，有一些人根本就是乱写，作文题目取得好听一点。比如“秋天的故事”“梦想的旅程”“爱心奉献的机会”什么的
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350字 五年级 叙事在不知不觉中，“学习”已经伴随着我六年的生活了。但学习上总会有一些挫折，它常常给我们增加压力和负担。而我们正因为这些“阻碍”，成绩才会往下降。那么，如果我们把自己的缺点改过来，学期成绩也应会变好。下面，我就要和大家讲讲我的不足之处了！1、上课总喜欢开小差，总会找机会和同桌或者前面的人聊天。老师每次问
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500字 一年级 叙事每个人在学习上都有每个人的不足，有的人是不写作业，有的人是字写的太丑。而我的不足就是上课不爱发言。有一次叶老师上课提了一个问题，全班鸦雀无声，我呆呆地坐在座位上，静静的想着问题，突然，我想起来了。叶老师也随口叫了一个人，我嘴里默默地念着答案，回答问题的人都没有说上来。最后，叶老师无奈，公布了答案，我
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300字 二年级 周记今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉!”“要你睡觉，这都是为你好!”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈
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500字 四年级 叙事每个人学习中都有一些不足，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。先来说说上课不敢举手回答问题，知道答案也不
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200字 二年级 叙事我叫蒋昊宸，今年8岁了，我是一个活泼，开朗的男孩子，我的爱好有：钢琴，游泳，英语，国画，声乐……我觉得我最大的优点是我能坚持住。比如说我学钢琴已经学了四年了，但是我一直能坚持住，我知道我并不是学得最好的，但是我知道我以后一定会学的很好。因为妈妈跟我说过一句话“雄鹰虽然飞得最高，但是穿过大海的永远是海
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250字 三年级 叙事每个人上课都会有点“小心思”，我也不例。比如说：我上课时就会头脑“发热”想一些别的事，以至于老师提问时回答不出来。当我我在认真听课时，同桌在旁边玩东西也会分散我的注意力。这些令我十分头疼。不过最令我头疼的事还不是这个，相信每个同学都会犯。那就是做作业马虎、拖拉。例如今天我写完数学作业，给妈妈检查，一