图形作文(10篇)
  • 150字 五年级 诗歌
    我有一个个无边无际的梦想,它是一个个美丽的图形,为我的梦想增添一份阳光。我的学习路上是长方形的,它代表我的知识是无穷无尽的。我的致富路上是圆形的,它代表我的财源滚滚。我的工作路上是正方形的,它代表我的生活四季平安。我的成长路上是梯形的,它代表我的步步身高。我的幸福路是十字形的,他代表我的生活是十全十
  • 200字 一年级 日记
    1、今天,我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。我发现汽车的轮子是圆形的,黑板是长方形的,玻璃是正方形的,我的衣服上印着一个三角形。2、今天,我们上数学课,老师给我们讲了图形。我发现,在我们身边有许多图形。数学书是长方形的。红领巾是三角形的,菜盆的面是圆形的,电视机柜的面是正方形。我们身边的图形可真
  • 250字 二年级 叙事
    今天,老师上了一节很有趣的课。老师先画了一个三角形,再画一个竖,老师说:“这个图形像什么?”有的说是公园里的牌子。忽然,彭然举手发言说道:“这是个四!”老师一边称赞他,一边把四描好。老师再画一个爱心,接着再把一条横线画在爱心的下面,我们大家一起说:“是二!”老师把二描上去。后来,老师叫我们分组讨论,
  • 350字 小学 叙事
    上星期二的计算机课上,老师叫我们设计别的图形,而我们根本就懒得听,因为讲的太无聊,可是我们突然发现还能掺入我们的创意,于是我们又兴奋起来。虽然我们还是小学生,但我们的计算机课程已经学得蛮深的了。Flash也已经学过了,所以一般的图形处理都不再感兴趣了,但是如果进入动态的设计,我们就会有大显身手的空间
  • 450字 五年级 记叙文
    用细木条钉成一个长方形框,长12厘米,宽7厘米。如果拉成一个平行四边形,周长变了没有?面积呢?同学们,这道题会做吗?做这道题,我们可以有一个更好的解决方法,能使这道题更简便准确。这里,我们可以用平常生活中的一件东西——吸管,准备四根,如果想要更准确,可以按题中的数据,分别剪好,现在,把这四根吸管拼为
  • 500字 三年级 抒情散文
    我是一位赫赫有名的魔术师。我摇手一变,要把图形变成对世界有用的东西!我摇手一摆,把圆形变成了一个圆圆的太阳,这太阳用处可大哩!春天,太阳在地球上撒满阳光,使这里生机勃勃,春暖花开!夏天,太阳没什么用处,就是把人们照的满头大汗,人们就可以大吃冰淇淋,真是爽啊!秋天,太阳把水果照得可以丰收了!瞧!苹果笑
  • 550字 六年级 写人
    图形趣话鸿雁外语学校六年级武靖合上数学课本,将它轻轻附在耳边,不经意间听到了图形王国里的有趣对话。这事要远溯到毕?N之时,自他造纸之后,就生了一场大病,觉得应该给世人留下一点痕迹,他大笔一挥,画了一个圆,又画了一个三角,然后悄然离世。不料这一个圆和三角历经千年的修炼,,采天地之灵气,吸日月之光华,自
  • 800字 六年级 叙事
    圆、直线、三角形各有一番本领。圆说:“我占得面积最大,走的也最快。”三角形说:“我既稳定又坚固。”直线说:“我可以无限的延伸,想多长就多长!”他们每个人都觉得自己是最厉害的,都很骄傲,挑剔别人的缺点,一见面就开始激烈的“舌战”,争吵不休,所以很不团结。见此情景,长方形长老对他们说:“一根筷子很容易折
  • 600字 五年级 叙事
    图形看人生图形千变万化:正方形、长方形、半圆形、棱形……层出不穷。但是,这些图形平时只是在数学上当作一道道题目,在生活中被大家当作一种结构。可是,你想过这些图形与我们人生的关系吗?半圆形,这会让你想到什么?每次当我看到它就会让我想到凹凸镜。凹凸镜,想必大家都玩过,它的一面会令物品放大,另一面又会令物
  • 500字 五年级
    从前,有三个图形。他们快乐的生活在一起。有一天,他们为争论谁最漂亮吵架了。他们远方的亲人听说了就跑来帮忙和好。可是三个图形怎么也不肯和好。图形族长长方形想出了一个好办法。他叫来三个图形;圆形、三角形、线条。族长在地上画好了四个椭圆。不一会儿,三个图形陆续地赶到了。族长让三个图形在椭圆上加上自己,画出
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