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350字 六年级 议论文原则可大也可小，非大也不失小也，虽小但大唉，此乃原则只本。原则这个问题，应人而异，人不同而原则也会制定的不同，不同的人、不同的原则，造就了人不同的性格，有句话是这个说的：“每个人都有各自不同的原则，甚至没有原则。你信仰什么，崇拜什么就会出现什么样的原则。”我认为这个人说的有道理呀，有可以信仰、崇拜方
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450字 小学 记叙文一天，天上下着倾盆大雨，我打着雨伞，独自走在上学的路上。雨下的越来越大了，天空像倒豆子一般将豆大的雨点噼里啪啦地洒下，我的雨伞已经挡不住那密密麻麻的雨滴了。我浑身都被雨淋湿了，不得不跑到了一个车站下躲雨，想等雨小一点再走。在车站下躲雨的，还有一个与我差不多高的同学，他也被淋湿了，过了一会儿，他目视远
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500字 五年级 记叙文规则无处不在，孟子曰：“不以规则，不能成方圆。挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地，是规则就一定要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生
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500字 六年级“天无私覆，地无私载，月无私照。”一个人如果只想到自己，那是最可耻的；一个人如果只为自己而活着，那就不如死掉。无情的历史证明了，只顾自己的人最先灭亡。要知道，人们喜欢花，是因为花无私地为美化人间而盛开；人们赞美花，是因为花无畏的为人间丰收而花开花落。徇私，在社会上已经在繁衍了。一旦泥足深陷，就难以自
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600字 五年级 叙事《失落的一角遇见大圆满》这本书带我的感想实在太多了，是两个截然不同的启迪，所以我分为两集来写。《失落的一角遇见大圆满》与《爱心树》、《失落的一角》都是脍炙人口的图画书，它们都出自同一人之手谢尔·希尔弗斯坦。三本书中，要数这本书给我的最多。失落的一角等着有人把它带走，后来遇到了大圆满，它身上没有任何缺
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150字 二年级 写人欣赏别人是一种境界；善待别人是一种胸怀；关心别人是一种品质；理解别人是一种涵养；帮助别人是一种快乐；学习别人是一种智慧；看望朋友是一种习惯！欺骗我的人增长了我的见识；绊倒我的人强化了我的能力；中伤我的人砥砺了我的人格；藐视我的人觉醒了我的自尊；斥责我的人助长了我的智慧；遗弃我的人教导了我的独立；伤害
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550字 五年级2月23日，有个刚被春雨滋润的早晨，由于教育部门要对我们实行减负政策，将上课时间推迟到了8：30，面对大量时间，便在家中自行背起英语单词来，竟忘却了时间的存在，到8：50分，我望着飞逝的时间，我猛然背着书包下了楼，大概过了一分钟，我便跑到了公车站，可能时候太过苍促，面对寒春的早晨，我还没有适应过来，
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650字 六年级 记叙文我们需要规则我们所处的这个世界有有各种各样的规则。小朋友做游戏时有规则，各种体育赛事都有规则;学校的校规、校纪，国家的法律等无不可称为规则。为什么有这么多规则呢?原因很简单，就是因为我们需要它们。各种各样的规则虽听起来十分烦琐，但仔细一想，它们绝大多数是合理的，符合尽可能多的人的利益，因为它们就是为
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550字 五年级 叙事如果你不遵守原则，那么你一定是一个失败的人；如果你违背了原则，那么你一定是一个挫败的人；如果你丢失了原则，那么你一定是一个厌恶的人……没有原则的人，他就没有自尊！今天，本小姐非常生气！不是生自己的气，也不是生朋友的气，而是在生不懂事的男孩子的气。下午，我和安琪从妈妈的幼儿园出来。路过操场时，我看见一
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900字 三年级 散文人们常说严父慈母，在我家可是要反过来说，因为我有一个严厉的妈妈。妈妈对我要求很高，有时候甚至拳脚相加，有点残暴。记得我七岁那年的一个早晨，我在爸爸一遍又一遍地呼唤声中起了床，极不情愿地洗了脸，磨磨蹭蹭地坐到餐桌边吃饭，半个小时过去了，我的稀饭才喝了几口，急得爸爸皱着眉，不停地催促我，直至下了最后通牒