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650字 六年级 议论文方法很重要。在发明创造中，要表现在科学的方法上；在写作文时，应当学会删繁就简；在数学的海洋里，要会利用举一反三。方法在时时刻刻都必不可少。生活中的小窍门在生活中，就少不了一些小窍门。比如说，猕猴桃太硬了，怎么办？只要把硬得跟石头似的猕猴桃和苹果放在一个箱子里，不出三天，猕猴桃就变得又软又甜，美味极了
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650字 六年级有两个人一起去冒险，不料途中遇到强盗，把他们吃的喝的都抢走了，以及钱，他们又饥又渴，这时候，一个白发苍苍的老爷爷出现了，他对那两个人说：“我现在手里有两样东西可以给你们，你们自己选择，一样是三条鱼，另一样是一根钓鱼竿。”一个人迫不及待的选择了三条鱼，另一个人选择了一根钓鱼竿。选择鱼的人，很快把鱼吃光
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400字 三年级 叙事一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。二、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的
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550字 五年级 记叙文古人云：“授人以鱼，不如授之以渔。”与其送给别人一些鱼，让他一时坐享其成，还不如教给他捕鱼的方法，让他终身受益无穷，伟大的生物学家达尔文说：“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”伟大的物理学家爱因斯坦说：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”只有经历过，才能领悟到方法是多么的重要。在我
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400字 六年级 散文学习要讲究学习方法，我就发现了一套学习方法，它給我的学习带来了很大的提升。如果你是小学学者，就拿背英语来说，你不用一天背十几二十个单词，那样的话不但要多浪费时间，还不能记得熟，但是你每天背熟一个单词或句子，即省时间又记得牢、记的稳，照这样算：一年三百六十五个，六年就二千一百九十个。二千一百九十个字啊
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500字 六年级 记叙文六年来，我在家长和老师的关怀培养和精心教育下，我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌……同时也掌握了一些学习方法。其中，我最大的收获就是学会了语文学习方法，对于其它学习科学和理解起着很大的做用。从中我知道了方法的重要性，因为有句名言说到：“不求方法，事倍功半；讲求方法，事半功倍。每个新学期开始，我
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250字 一年级 说明文读了这材料，我要感谢文中的这位老师，他用一种看似蛮不讲理实际上巧妙的方式给文中的学上们上了难忘的一课，也给我强烈的震撼。“只接受人家告诉你的东西”的学习状态，不仅文中的同学有，在我和我周围的同学身上也司空见惯，这种消极被动，盲目性很强的学习方法，造成的结果自然是少慢差费低效益，更谈不上创造性了。课程
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400字 六年级 记叙文我的学习方法学习可以丰富我们的知识，让我们成为国家栋梁，也可以让我们“秀才不出门，竟知天下事”。我一二年级时得到过数不胜数的奖状,因为我有我的学习方法。数学我最拿手,也最容易出错——计算喜欢口算，但口算又算错！做计算题时，看到简单的算式就口算，最后还是算错。奖状也比以前少了许多，都是因为粗心造成的。
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200字 四年级 状物今天虽不好，但我从书的海洋中里找出一篇短文，与大家分享。这篇短文叫《方法》。有个人刚养猫时，对猫非常疼爱，每次有鱼汤时都要亲手喂，可是每次喂鱼汤的时候，猫都强烈反抗一番。猫的主人看猫不喜欢喝鱼汤就不喂了。有一天，他不小心把鱼汤洒倒在地上时，猫迅速跑过来舔地上的汤，她这才恍然大悟，自己选错了喂鱼的方法
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600字 五年级 写景认错：人常常不肯认错，凡事都说是别人的错，认为自己才是对的，其实不认错就是一个错。认错的对象可以是父母，朋友，社会大众，上帝，甚至向儿女或对自己不好的人认错，自己不但不会少了什么，反而显得你有度量。学习认错是美好的，是一个大修行。忍：这世间就是忍一口气，风平浪静，退一步海阔天空；忍就是会处理、化解界