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500字 六年级 叙事今天，我迈着轻盈的步伐来到了教室一进门便得到了一个令人高兴的事，今天做体现游戏。游戏规则，把红领巾蒙在眼睛上，绕教室一圈，路上有障碍哦！一听挺简单的，不等老师发话，大家就争先恐后地举起了手，最后我被幸运的选中为第一体验者。开始我还兴冲冲的，可已被蒙上了眼睛，就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水！
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700字 二年级 记叙文铅山快乐作文二年级学校 董书君我们现在生活多么幸福啊！因为我们拥有一双明亮的眼睛，而盲人却双眼失明，生活多么困难。今天，我们就在快乐作文班体验了一番盲人的生活。第一轮，蒙住眼睛，装扮成盲人给客人倒水。首先，叶诗语上场了，顾老师用红领巾蒙住她的眼睛，要给应云翼倒水。于是，她东摸西摸，找到了水壶，摸到了
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450字 四年级 记叙文今天，老师布置了一项特殊的作业——体难盲人生活。这项作业引起了我的浓厚兴趣，心想：当一次“盲人”应该不难吧！我参加了班里的盲人画鼻子，老师在黑板上画了一个大人头，有眼睛、有耳杂、有嘴巴，唯独没有鼻子，老师让我用红领巾蒙住眼睛，在原地三圉，再到黑板上画鼻子。没想到我迈出的第一步就扑了个空，重重地摔了一
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900字 三年级 记叙文铅山快乐作文三年级学校俞璟昊我们生活在幸福的光明世界里。眼睛是心灵的窗户，如果有一天我们的这扇“窗户”关闭，那样生活会怎么样呢？今天，我在快乐作文班里体会了盲人的生活是多么困难。我们先体验了闭目写字是怎样的。老师叫我们先闭着眼睛默写一首《咏柳》。我一听，紧张得不得了，闭上眼，眼前一片漆黑，格子也找不
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500字 三年级 记叙文铅山快乐作文三年级学校 余佳乐我们现在很幸福，我们的眼睛是明亮的，而盲人生活在黑暗世界里，做什么事都很困难。今天我们就来体验盲人的生活吧！第一次老师让我们体验的是闭目默写《咏柳》。我闭上眼睛，不知道格子在哪里，写完后张开眼睛，看见字有的歪歪斜斜的，有的字上叠字，还有的字在格子外面。夏佳楠最有意思，四
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550字 三年级 记叙文铅山快乐作文三年级学校 杨毅晨我们现在非常幸福，因为我们有一双明亮的眼睛，为了让我们感受盲人的生活是多么艰苦，丁老师让我们体验了一下盲人的生活。体验一：闭目默写《咏柳》。当我们默写完之后，我睁开眼睛一看，字都是歪歪斜斜的。其中，袁孝喆有两行字交叉成一个错号了。夏佳楠写的字就比鬼还难看了，他简直是字上
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600字 三年级 记叙文铅山快乐作文三年级学校 王鑫涛我们现在的生活非常幸福，可是有些人没有心灵的窗户——眼睛，盲人的生活是怎样的呢？让我来体验一下吧！第一轮体验：闭目默写《咏柳》。我们默写好后，睁开眼一看，有的人字写的歪歪斜斜的，有些人原本是四行字却变成一行字，因为四行都挤到一起拉，本子上像有一块黑碳在那一样。还有的斜来
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400字 二年级 叙事我的眼睛有些近视，妈妈就经常提醒我看书写字时要保持姿势端正。我总觉得事情没有那么严重，于是我们约定在星期五下午体验一下盲人的生活。周五下午放学妈妈来接我时，我们就按照约定开始了体验。在学校路口处我闭上眼睛，让妈妈拉着我的手，一路用指引盲人走路的方式领我回家，这就是所谓的“体验盲人生活”。在回家的路上
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450字 四年级 记叙文安徽省全椒县实验小学四（7）班 陈思昊想起昨天晚上看电视介绍一位坚强生活的盲人事迹后，我想在家里体验一下盲人生活。我让妈妈用红布扎在我头上，蒙上我的双眼。我一下子感到眼前一片乌黑，有点头晕目眩。稍微休息了一下，我开始试着穿衣服。我心中忐忑不安，生怕把裤子套到了头上，闹出大笑话，那就洋相百出“丑大了
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550字 四年级 记叙文铅山快乐作文学校四年级 周艳婷今天，我们在快乐作文班体验了盲人的生活。体验一：闭上眼睛默写古诗我闭上了眼睛，随着感觉去写古诗《题西林壁》。好不容易写完了，我睁开眼睛一看，哦！天啊！我不敢相信自己的眼睛，“西”字里多写了一横，“苏轼”两个字也写错了，第一句和第二句的后面没了标点，最后一行的“此”字只写