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1000字 六年级 散文真的不知道自己爱着什么，追寻着什么。无聊，又打开了《千与千寻》。对于这个片子，没看过也应该听过吧。片子也算是不错的情节，反映出了这个社会的丑恶还有善良。之所以最初注意到这个片子，则是这个寻字。这个年龄的孩子都会有一种淡淡的迷茫，摸不着猜不透，仿佛在眼前又仿佛不存在。我一直都认为我该以一种东西为目标，
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600字 六年级 叙事也许因为太留恋于过去，双脚就好像被泥土牵绊着，寸步难行，甚至有时候也不想甩掉它了，于是我们学会了逆来顺受。带着种种的牵绊，我们只能仰望着成功却遥遥不可及，到后来，我们一次次的失败，与成功离的越来越远。甚至在每一次眼泪背后，我们都藏有一个极端的想法：放弃人生吧，这个毫无意义的东西。我们害怕每一次别人对
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150字 一年级 散文这么快，我到初3了，忙碌的日子也到了。我整日徘徊在教室，饭堂与家之间。比起以前，现在真的忙碌了好多。诶、我们追逐着，努力的同学，成绩一次比一次好。不努力的，还是整日地疯玩，我们好羡慕。现在多想，停下追逐，像《火影》中的鹿丸一样，停下追逐，有空就抬头看看天空、、、那样真的很好。奋斗吧，奋斗一年后，就停
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600字 六年级 叙事那年夏天，我们都很单纯。依稀记得，幽静小路上的那一次追逐…… “我们还可以是朋友吗……”“是的，我们是，永远都是……” ———题记 那一年，我初一，他也初一。我十二岁，他也十二岁。他和我是同桌，记忆中依稀记得，他老是用书敲我的头；我哭了，他会逗我笑；在我馋时，他会像魔术师一样变出好吃的。对我而言，他
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150字 四年级你的回眸，你的容颜降落再地球的一角，闯入我的心划过天空的流星，昭示着爱你的天堂稍纵即逝的弧度，轻轻被你触动你站在南极，我站在北极颤抖的思念一秒一秒没有尽头苦苦的等待，过客的从容四面八方都只有一个、一个、一个永恒的方向你站在海边，我站在山巅弥漫的气息再次忆起你的温柔苦苦的等待，过客的从容把它当作永恒，
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600字 五年级 散文因为喜欢美丽的太阳，夸父痴狂的追逐；因为向往烛火的温暖，飞蛾痴傻的扑火；是追逐梦的超脱，还是痴心的悲剧？——题记祥子是老舍塑造的有血有肉的人物，本性坚忍阳光，不服输。有孩子天性的他从乡下来到北平，他有结实的肌肉，有坚定的目标，每天起早贪黑，任劳任怨，就是希望拥有一辆自己的车。可是，刚刚买来的新车就被
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550字 五年级一张长时间曝光的星空照片。原本安安静静待在夜空中的繁星点点，呈现出一种千丝万缕的环状，而彼此间距离却无太大变化，这仿佛是一场无声的追逐。无论白天黑夜，无论天空阴晴，无论是否有人观注，它们只为眼前的目标而奋力的向前追，专心致志，永不停息。或许，它们中的一些在遥远的外太空就已黯然陨落，但传递给我们的，却
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400字 四年级 诗歌在我的心中，有一个隐秘的梦想。像一粒小小的种子，飞进我的胸膛。让我飞翔，飞去每一个快乐的地方——那是一片祥和，自由的天堂。让我快乐的飞翔，绿色的藤蔓为我指引方向那魁梧的香樟树呦，请借我一片绿叶，变成翅膀带我飞翔。飞去深沉的大海吧！那里有我深爱的容光，看吧！那奔腾的巨浪在山河间辗转，听吧！那雄浑的涛声
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650字 六年级 叙事每个人的心中都有一个梦想，但是现实中实现了自己梦想的又有几个？在实现梦想的过程中不放弃的又有几个？在这个过程中我们会遇见许多困难、挫折和失败。但是我们不曾放弃，为了我们的梦想而努力。有一次，我在公交车上碰见了一个很漂亮的姐姐，她身着粉色的小西装，下面穿这白色的迷你小短裙，她的头发随意披在肩上，给人一
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650字 一年级 叙事曾经这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光；一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山…。白雪覆盖；傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。太阳，一个诗意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐理想！记得屈原，为了国家安定，