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100字 三年级 叙事理 财 理 财 今天，我一边喝着鲜美的菜汤，一边与全家人说道：“我要将我的零花钱分成：储蓄、投资、消费和捐赠四种。” 实现近期目标的存到银行； 实现远期目标的也存起来。不花它； 用来花掉的钱--- 投到消费孔； 捐给别人的钱，则投到捐赠孔。 妈妈笑眯眯的问道：“孩子，你会理财了，真棒！”
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900字 六年级“道路千万条，条条通罗马。”每个人都有自己的理财高招，我也不例外。岁月如流，我从蹒跚学步的孩童长成了一名乐观自信的阳光少年，逐步有了理财的想法。父母察觉后，顺水推舟给我办张银行卡，将我总计3000元的压岁钱存进了银行，开启了我的理财之路。我的理财法无非三招：存，赚，省。存，显而易见是存钱。众所周知，
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1000字 四年级 叙事寒假里的一天，老爸津津有味地看着财经新闻。这时，电视里传出了这样一条广告：“选择黄金投资，您的最佳选择！”我不禁心里纳闷：“买黄金也能赚钱？”我饶有兴趣的继续看了下去。原来如此！现在物价飞涨，只有买黄金能保值。我顿时心血来潮：“老爸，能把我的压岁钱给我用吗？”老爸疑惑的说：“为什么？”“哎呦，现在钱
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900字 四年级 叙事我今年上小学四年级，可我的理财史算起来，也有四年了，可以说是和我的小学时光同步哦！妈妈在我2007年9月上一年级时，给我一本小本子，本子封面上有五个字“小小理财家”。小本子有四栏，分别是收入、支出、节余和摘要，让我自己记账。妈妈每周给我5元零花钱，记在收入栏，支出栏记我自己买的东西金额，比如本子、笔
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200字 二年级 日记今天是灯会，我和妈妈去看灯。灯会很热闹，卖东西的很多。在一群人中一个商贩在叫卖“冰糖葫芦!冰糖葫芦!冰糖葫芦我想买一个吃，说：“多少钱一个”，“两块五”买一个我连忙把10元钱给了那人。妈妈突然说：“两块买不”行拿着。那位叔叔找给我8元钱。妈妈告诉我这叫讨价还价。走着走着，我又看见一个买兔子耳朵的。多
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500字 五年级 叙事“金虎辞旧岁，玉兔迎新春。”玉兔妹妹在我们的期待中蹦蹦跳跳地来了。过年我们不但可以走亲访友、到处游玩、品尝美食，还可以得到长辈们对我们的新年祝福——压岁钱！以前我从没想过怎样合理使用自己的压岁钱。我每年得到的压岁钱不是很多，但是每一分钱都有它的用处，都是大人们辛辛苦苦赚来的，所以我们不可以乱花钱，要
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500字 六年级 记叙文往往在新年的初旬，每每常见的奇观就是：老妈往红包里塞钱。每次新年，我都有满满一袋子利是钱。则某一次，老妈说：“我封红包，你收红包。很多时候我们都处于亏本状态，大多数都没有盈利。天下没有免费的午餐的，每年这些利是钱，就给你当做一年的费用好了。”嗯哈？不会吧！你就不会封少一点啊！“恭喜发财！”每次说出这
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450字 六年级 记叙文每逢过年，亲人们都给我一个红包，一份份红包都代表着一个个祝福。一个个祝福代表一片片心意，我怎样才能让爱传递下去？妈妈说今年的压岁钱由我来掌管，终于能当一回“金钱掌柜”了，为了把钱用在正地方，我想把花费的项目记在一个“小本子”上面，这样就能记录的一清二楚。“谁言寸草心，报得三春晖。”我要像小草一样回报
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1000字 五年级 写人2010年春节，由于经济好转，我的爸爸妈妈不但加了工资还都得到了年终奖。因此，爸爸妈妈破例没有像以前那样，把我得到的压岁钱“没收”，而是让我自己打理，我心里非常高兴，因为这是我自己第一次“理财”。要说，我今年的带的压岁钱可是挺多的，有爷爷奶奶给的，有我爸爸妈妈给的，有我姑姑给的，还有爸爸妈妈的朋友给
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700字 六年级吃过晚饭我和妈妈去参加农业银行从小学理财活动，到了那里已经有好多的小朋友了，我找了个座位坐下，一会儿就有银行的工作人员过来给我们讲解。阿姨先教我们怎么识别假钞，认识真钞有六个地方去鉴别，我现在学会了；阿姨又问我们平时的零用钱从哪里来？怎么花这些零用钱的，大部分的小朋友和我一样，红包是最大的来源，其次