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200字 二年级 诗歌送给离开的自己带着希望 带着叛逆 带着年少轻狂 气势汹汹的来了大大小小的祸也闯过 多多少少的错也犯过 兴即一时也学过不安分守己 不乖乖听话 不为什么只想证明自己的存在 只想不青春在枯燥无味中度过管它失意过 争吵过 还是哭过 都是青春给我们的礼物未来某天想起那些甚至还会笑呢“青春是人生的实验课错也错得
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100字 五年级 叙事有心栽花那就未必如人所愿以我这爱的星星之火无心插柳点燃整个世界可能长成绿荫因为——相信真心的付出身边的人都需要必有意外的收获需要你的付出要知道你的真心会聚细流可成浩瀚江海你的热情要懂得众人拾材才有熊熊烈焰（注释：本诗是我的尊师所作）
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50字 一年级 诗歌不想做呓人只活在虚无的梦里说你要带我离去却不见了踪影想你，却收不到你讯息寻你，却徒留我在原地岁月，如水草般疯长流光，把人抛到哪里？榆荫下是谁在轻描淡写谁的涟漪？
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450字 四年级 写人浑浑噩噩、失魂落魄的过了一个月。想明白了很多。亲情、友情、爱情，只有自己才是永远的主角，也是永远的配角。我不敢哭、也不能哭。在别人面前我要表现的坚强。黑暗中，我自己奋力抱住自己。想给自己那唯一一点温暖。我不知道自己变没有，都说我变的有些伤感了。我笑笑，伤感。何止伤感。来到发源地。在发源地找9号师傅剪
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150字 二年级 诗歌送给离开的自己带着希望 带着叛逆 带着年少轻狂 气势汹汹的来了大大小小的祸也闯过 多多少少的错也犯过 兴即一时也学过不安分守己 不乖乖听话 不为什么只想证明自己的存在 只想不青春在枯燥无味中度过管它失意过 争吵过 还是哭过 都是青春给我们的礼物未来某天想起那些甚至还会笑呢“青春是人生的实验课错也错得
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300字 三年级 诗歌快些收起你的虚伪吧！否则我回将你的面具撕下，让世人看清你真实的一面。请不要装什么清高，请不要装什么傲慢，请不要再吹嘘自己，请不要再言行不一致，请不要再让爱你的人伤心。真实的你哪里去了？你不能再沉迷虚拟，你不能在自暴自弃，请你相信自己，请你认清自己的能力，请不不要再让身边的奇迹消失。夜深，望月深思的你
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350字 四年级 散文给自己命名，多么有趣而又神秘的事啊！~~自己给自己命名，这就代表一个重新的自己。梦澜菲，这是我自己给自己取的名字。梦——梦想的梦，梦的超越是无止境的，有梦想就要勇敢去追逐！不管面前有多少困难！为了自己的梦想就必须去追逐！~~不是吗？澜——波澜的澜，像惊涛骇浪那样，不管面前有多大的浪-----我还是会
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1200字 六年级 记叙文8点半点名，7点就到了深中初中部。特意穿了大红连衣裙，是希望能给疲惫的孩子们一些兴奋。早餐非常丰盛，馒头包子饼，煮面炒面煮鸡蛋煎鸡蛋……特别是还有青椒末炒豆豉，是学校希望给辛苦监考的老师一些真诚和感谢吧。真的辛苦，考务会就开了两次，责任书签了2张，连上12天班。猩红的地毯从校门口直伸向教学大楼的厅堂
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900字 六年级 散文有许多人，不认识自己，不懂自己，甚至不爱自己。自己，多么熟悉的字眼，但却有许多的人不懂，无法理解。也许，一直以来都对自己太过于苛刻，要求过高，过于抑制自己，规范自己，不够爱自己。“不够爱自己”，说到这句话，不禁有些心酸，一直以来真的给自己的爱很少，不懂得去倾听自己。或许应该给自己多一点爱，好好爱自己
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1200字以上 六年级 记叙文我现在记的是昨天的事，所谓昨天，其实也就是2008年的7月19日。而这篇文章，就有点类似于意识流态了。我记的是一种心理，一种思绪，一种思考。我希望自己能够蜕变，就像高一的那次蜕变一样。昨天早上，一大早我就准备好挎包，坐车去蟠龙冲。我是应一个朋友之邀，去她家为她维修电脑。那个朋友，就是我父亲的一位至交