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300字 一年级 叙事今天的作文课，王老师教我们贴豆画，我准备了大米、绿豆、黄豆和卡纸。把大米一颗一颗立在桌面上，就像看见了缩小的黄山奇石一样。有的同学猜老师要做水果，有的同学猜要做动物，还有同学说要做食物。开始制作了，王老师说：“自己先想一幅画，画在卡纸上。再贴上双面胶，然后把双面胶的一层膜撕掉，最后撒上豆子，一副豆画
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300字 二年级 记叙文你有做过豆画吗？哈哈！今天我就带你去翰林写作看看豆画吧。你们看同学们都专心致志地用豆子做画呢！豆子各种各样的，有红豆、绿豆、豇豆、黄豆。它们颜色不同，形状不同，大小也不同。瞧！这朵花是我用彩豆制作的，上面粘满了黄豆、红豆、豇豆、绿豆，让我眼花缭乱，好看极了。我在纸上画好画的轮廓，再在轮廓上黏上双面胶
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250字 二年级 写人今天，老师给我们带来了一些各式各样的豆子，有红豆、绿豆、黄豆、豇豆、腰豆，让我们把这些豆子粘成一幅画。我和徐炎浩聚精会神地画了一个大苹果，可是画得不好，就叫老师帮我们画。画好后，开始用胶水粘了。我们小心翼翼地把胶水均匀地粘在了苹果上，第三步就是粘豆子了。我小心翼翼地把豇豆一粒一粒地放在苹果的枝条上，
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150字 三年级今天老师带我们到另一个教师制作豆画。我们带来的豆颜色各异，大小不同，有的是红豆，有的是黄豆，有的是黑豆，还有的是绿豆。我们先拿起铅笔打轮廓，然后再把双面胶一段一段的贴在我们画好的线条上，接着我们就拿起豆开始贴了，在贴豆的过程中，我们遇到了许多困难，比如谁画，谁贴豆……但我们都一一克服了，没多久，我们
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400字 小学 叙事我是一枚圆圆的黑豆。一天，小主人将我带进了教室。我被装进一个小容器里，还隐约听到，他们要做豆画。在容器里骂我认识了身材苗条的红豆，比我矮半截的绿豆和小米。我把听到的告诉了他们，结果一阵乱七嘴八舌的讨论声就传来了：“豆画是什么东西啊”？小米问。“应该是用我们做成的吧”，我答道。“用我们做画？不行不行，
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400字 五年级 记叙文白老师说：“同学们不要着急，要先画画再粘豆子，豆子不要太单调，画画不重要，粘豆最重要了！”哈哈！太好了，对我这样充满艺术细胞的人，做豆画简直是张飞吃豆芽——小菜一碟！我三下五除二就画好了一幅栩栩如生的小兔子。恩，要开始粘豆子了，我拿出绿豆准备粘边线。我先拿出一张零食包装纸，把胶水倒上，再用一小块纸叠
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450字 小学 记叙文今天下午第一节课是美术课，老师让我们用从家里带来的白乳胶和豆子粘一幅画。我想不通，豆子也能画画?于是举手问了老师，老师告诉我，把白乳胶涂在卡纸上，再粘上豆子就行了，我这才知道。开始动手了，我想来想去不知道贴什么，并且眼下我只有红豆、绿豆、黄豆三种豆，粘啥好啊?我绞尽脑汁，有了!就粘草地和花!于是，我
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200字 二年级 叙事今天，老师说：今天这节课我们做豆画，我高兴得一蹦三尺高，老师发下一个杯子，里面装有大小不同，形状各异的豆子。要做豆画了，做什么呢，我和同学们七嘴八舌的讨论开了，应沐良左思右想，忽然他眼前一亮，大屏幕上不正有一条小鱼吗，于是他就马上画了起来，小鱼画完了，我们就开始做了起来。我们先拿出各种各样的豆来，再
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250字 二年级 记叙文你有做过豆画吗？哈哈！今天我就带你去翰林写作看看豆画吧！首先，老师给我们每人发一张白纸，再给我们一些颜色各异的小豆子和双面胶。开始做了，找好画的轮廓，再把双面胶粘在纸上，可双面胶太黏了，太不听话了，手尖便粘住了，害得我费了九牛二虎之力才把手上的双面胶撕下来。可不一会儿，又有问题了，我准备往胶上粘豆子
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200字 三年级 叙事今天老师让我们制作豆画，听到“豆画”这两个字，同学们都好奇地问:“豆画是什么？是用豆子做的画吗？”同学们都迫不及待地想去动手试一试。我先用画笔在卡纸上画了一艘战舰，接着我用老师刚发下来的白胶把我的战舰整体涂了个遍，最后再用黄豆、白豆和黑豆把我的战舰粘满了小豆子，黄色粘的最多了。完成后我细细打量着我的