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550字 六年级 写景石架上盘旋着美丽的紫藤萝，平时走过这条路却只是浅浅赞叹它的美丽，当我细细观察欣赏那悬挂着簇簇紫色时，还是深深沉醉了。藤萝花生长在细长的藤上，一根根藤像粗细不同的绿色绳子，上面坠满了一串串紫色葡萄般的小花。静静地看，真如同作家宗璞在《紫藤萝瀑布》写的那样，像是一只只小小的帆船；每当微风吹过，紫藤花又像
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400字 五年级 状物在微风的吹拂下, 紫藤萝轻轻摇曳着,现在,它还在一点一点地往上爬……当紫藤萝攀上铁架时,它就死命地抓住铁架不放,似乎铁架子与它融为一体了。次年春天,万物复苏, 紫藤萝也抽出了新芽,新生的它也顺着老前辈的印子一点一点地往上爬。你们一定会奇怪那老的紫藤萝现在在哪儿呢?让我们顺着新芽的脚印去看看吧。它爬到
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600字 五年级我不由得停下了脚步。我们学校的紫藤萝正开着，我不知道为什么会停下脚步，也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧！看着那倒挂着的紫藤萝，以前的一幕浮现在我的眼前。记得刚上初一时，第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语，同学们羡慕的目光慕名而来，我享受着这一切美好的时光。然而，这次我只考了80来分。
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400字 四年级一阵阵芳香扑鼻而来，很难让我迈开脚步，于是我停下了留恋的步伐，这是“紫藤萝”的力量……从远处看，它如同一座雕刻精致的藤萝屋，红肥、绿瘦，有的一簇堆在另一簇上面，彼此推着挤着好不活泼热闹；有的高高挂在枝头，好像在炫耀自己优美的身躯；有的垂挂在两侧柱子中间，如同睡在紫藤萝编织的床上……弯弯曲曲的枝干三五
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800字 六年级 写景我不由停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅谈的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花
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900字 五年级 写景但院子里的紫藤萝开得正艳的时候，姐姐还在。我们是在这片紫藤萝花海下成长的。小时候，它已经很美了。紫色的身躯随微风舞动，大片大片的紫藤萝瀑布替我们挡住盛夏的炎热，不时有鸽子在枝头小憩。单看那小小的紫藤萝花瓣，似珍珠圆滑，如琥珀明亮，晶莹剔透，仿佛含着水的正值豆蔻年华的少女。乱风吹起，吹出一大片紫藤萝，
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550字 小学 叙事以前呢，不知紫藤萝为何物，也不知其长的什么样，直到读了宗璞的 紫藤萝瀑布 一文，看到那清晰逼真的图画，才知道的，下面是本站用户作文为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。紫藤萝_写花的作文450字以前呢，不知紫藤萝为何物，也不知其长的什么样，直到读了宗璞的 紫藤萝瀑布 一文，看到那
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500字 六年级 记叙文我们家的紫藤萝开花了！多么茂盛的藤萝，绿色的青藤上缀满紫色的小花，像一条瀑布，从空中垂下。深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接
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400字 五年级 读后感我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》，其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢，没有赏花的人群，没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串，一朵接一朵，彼此推着挤着，好不快活热闹，“我在开花！”它们笑着，“我在开花！”它们嚷嚷。古人云：“人不知而不愠，不亦君子乎。”这是一个出色的人应
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400字 五年级 读后感第一次听说把紫藤比喻为瀑布是在初中的课后阅读里，宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。虽然近年看过她的散文集《告别阅读》，了解了这篇文字的写作背景正是在文革后，正是她的小弟刚刚去世时。但是我仍然固执地认为，她写这篇文章肯定还算年轻。因为年长后的人，容易有身世感，文章会太沧桑太过沉重。而《紫藤萝瀑布》是净美的。