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600字 六年级 记叙文放声去呼唤，用心灵去呼唤，用真诚去呼唤。呼唤那在人生道路上迷茫的孩子。他走路总是很横，说话有时让人难以接受，处处带着一点小痞子的味道。但他有时热心肠，也会有文笔很好的时候。这样一个孩子现在脱离了队伍，现在在人生道路上徘徊，面临一个人生难题，他会如何做答？他在班里总是很横，很倔，很要面子，但对他的兄弟
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700字 五年级 散文夜深了，窗外虫儿的鸣叫声传了进来，时间是这样的匆匆，又将迎来新的一天，带着浓浓的睡意，我睡了，只因为我太累了，太困了。新的一天，又是新的开始。望向远方，我将心底的感情轻轻呼唤，让它弥漫开去。风起了，呼呼地吹动满地的落叶，夹杂着一种感情，一种积累已久的感情。望向远处，静静眺望，浮出那么一种思想：人不是
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650字 五年级 叙事世上最动听的声音是一声呼唤。上幼稚园时，妈妈带我去广场游玩。广场上人山人海，坐在饭店里，透过玻璃墙，可清晰地看见人们在来回穿梭。我得到了许可，便在附近玩耍了起来。一转眼，我便迷失在了浩瀚的人海中，急得哭了起来。多亏听到了妈妈的呼唤，终于投入了母亲的怀抱……尽管，被妈妈训斥了一顿，但那一声呼唤将永远印
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200字 五年级 散文你站在山上，你可听到风的呼唤，它在呼唤你：“亲爱的人类啊！请你不要破坏这里的一草一木，保护这里的环境吧！”你漫步在雨中，你听到雨的呼唤吗？它在呼唤着你：“可爱的人类，请你不要再污染水资源了，不要再滥用水资源了，如果再这样下去，它总有一天会枯竭的！”你走在树林中，你又可曾听到树木的呼唤，它在呼唤着你：
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400字 六年级 散文你真的想让一只夜莺仰对着夜空望着自己爱恋的那一颗明星咽冒烟心干枯地长鸣我的所爱求你勿要再让清晨没有露珠久旱而不降雨我干裂着的嘴唇千寻百呼……摆在桌子上的素洁的花儿哟让你的幽香从琉璃中散发出来吧风儿会成为你的使者将你的一切交托给远方的施主……塘边的芙蓉树都弯腰在水中照着自己的倩影何况你的一切又没有枝干
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900字 六年级 状物若逢新雪初霁，满月当空，下面平铺着皓影，上面流转着亮银，而你带笑地向我步来，月色与雪色之间，你是第三种绝色。——《绝色》余光中读余光中的《莲蛮莲》，便感叹于莲之清秀绝伦，与月影相得益彰，是如此的完美贴切，巧夺天工。这种美不同于“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”的清新，不同于“红藕香残玉簟秋，轻
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100字 六年级 散文启明星像一滴雨珠，滑落过山头。我在家乡的竹林里，低声呼唤母亲的身影。萤火虫像一丝光芒，点亮过世界。我在大海的沙滩边，高声呼唤家庭的幸福。梧桐树像一丝希望，赐予过生命。我再繁华的城市里，呼唤着世界……王江泾镇荷花小学五年级 朱铭媛
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200字 二年级 诗歌到底是谁的呼唤陪着我浪迹天涯青松下的雅歌是一条蜿蜒的山路行走的心啊淌在河水里流走过万水千山在我心里哪里才是归路迷途的心呵何时才能找到旧主是谁的呼唤那么情深意长让我的渴望不用那么渺茫蓝天下的山路是一条情深的河满载我的心情顺路归家去——究竟是谁的呼唤守着我不曾远离推开家的旧门那是母亲的等候向我迎面冲来红
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400字 五年级母亲的呼唤，是每个人都有过的体验。而对于我来说，母亲的呼唤是阳光，照亮了我的心房，母亲的呼唤是雨水，滋润了我的心田。记得那次，我和妈妈到海边玩。我走到海水里，欢快地踩着海水，不知不觉越走越远，离开了妈妈的视线，妈妈找不到我，便一边大喊，一边寻找我。三十分钟之后，那嘶哑的声音才让我注意，我寻着声音飞快
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500字 六年级 散文生活呼唤奋斗，最困苦的时候，萌生了创世奇想，开拓丰功伟业。人世呼唤真爱，翻滚的唐山上空传来一段段哀叹，98的武汉洪水的天空，纵涌之间，谁是谁非，万丈巨浪吞噬你我心中的希望，连绵阴雨造就了一段段可歌可泣的传奇。是谁带来了千年巨洪，是谁引发了万世山崩，挥手间，妻离子散，“孤儿满水葬孤舟”笑对满城风雨，今