-
350字 五年级 演讲稿亲爱的同学们，敬爱的老师，大家中午好。今天，就让我来向大家宣传保护珍稀动物的小知识吧。在开始之前，我首先我你们几个问题：1、你认为，怎样才能保护动物呢？2、可以有什么方式来保护呢？3、怎么让猎人们不伤害动物呢？请大家分小组讨论，讨论完了举手发言。让我们一起来保护动物吧！先来读读保护动物的要求吧。不要
-
150字 二年级 观后感《珍稀动物》分为两种，一种是活化石，一种是现代稀有动物。珍稀动物也就是快灭绝了的动物，叫濒临灭绝。这本书很有意思，里面的动物各种各样、千姿百态，有可爱的、恶心的、丑陋的，还有凶猛的，不过，大多数都是介绍可爱的。我呀，最喜欢白狐了，它全身雪白，毛茸茸的，可漂亮了，但很多人想得到它的皮毛，大量扑杀它，要
-
400字 四年级 状物星期天，我和朋友一起去剧院参观珍稀动物展。到了剧院，我们迫不及待地去看动物。首先，映入我眼帘的是一只孔雀鸽，它全身雪白，尾巴像孔雀开屏似的，可漂亮了！再往前走，是披肩鸽，它是棕色的，在脖子的周围是一层厚厚的羽毛，像是披上了一条狐皮大围巾，显得很高贵，仪态万千。上了楼梯，我第一眼看到的是一条大鳄鱼，它
-
200字 二年级 观后感作文网专稿 未经允许不得转载《珍稀动物》分为两种，一种是活化石，一种是现代稀有动物。珍稀动物也就是快灭绝了的动物，叫濒临灭绝。这本书很有意思，里面的动物各种各样、千姿百态，有可爱的、恶心的、丑陋的，还有凶猛的，不过，大多数都是介绍可爱的。我呀，最喜欢白狐了，它全身雪白，毛茸茸的，可漂亮了，但很多人想
-
350字 二年级 散文今天,妈妈带我去看珍稀动物展,我高兴地跳了起来.到了展览馆,我看到里面摆着许多小铁笼,笼里装着珍稀动物,有些是活的,有些是标本,旁边还有介绍这些动物的牌子.我首先看到的是蛇颈龟,它的身子不大,脖子很长,一伸一歪的,像一条蛇,因为这样,才叫它蛇颈龟吧.那边有个大铁笼,跑过去一看,是条鳄鱼,趴在水里一动
-
400字 五年级 叙事有一天，在我们放学的时候，一个搞宣传的阿姨给了我一张宣传单，上面写的是：“7月1日在铁路俱乐部举行珍稀动物展览”。宣传单上面画了许多动物，像台湾美女蛇、巨型蜘蛛、大尾巴松鼠、大蜗牛、鳄鱼等等。在一个晴朗星期天的下午，我和几个好朋友一起去展览馆看动物，那里面有一个大庙龟，大庙龟的头是尖的，外壳是椭圆的
-
300字 三年级 写景走进展厅，“哇，好多的珍稀动物。”我情不自禁地叫起来。你瞧：有龙猫、巨蜥、蟒蛇、小青青蛇……对，先看介绍，再看动物。从介绍中，我知道了龙猫是生长在2000米以上的动物，是一种季节性动物，在冬季的时候会成群结对的向山下转移过冬，也是一种食草动物，它的样子有点像兔子，有点像老鼠，又有点像猫。所以又名“三
-
450字 五年级 叙事今天，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，这本书给我留下了深刻的印象，我十分佩服书中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。《老人与海》描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同大鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自
-
300字 五年级 演讲稿我行走在珍稀物种自然园，正要离开。‘请等一下。’管理员叫住我说‘请接受检查！’说完扯过我的包。他边检查边说：‘有时候我们会在游客的包里发现一只穿山甲之类的动物。这动物上个世纪还很常见，这世纪已经很少有了！’他当然什么也没发现。接着，他又掏出我的水壶。‘难道这里面也会有动物吗？’‘这里面可以藏鱼苗啊！