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550字 六年级 记叙文俗话主的好：“千里之行始于足下”。零在我心中，是一个成功的开始。在一堂体育课上，体育老师准备了跳高架，要让我们练习跳高。话音刚落，全班一下子就沸腾起来了，而我却愁眉不展。因为我个子矮，根本就不适合这个体育项目。练习开始了，体育老师把跑高架升到了六十厘米处，前面的同学都跳过去了，连最胖的小黃也跳了过去
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500字 六年级零，作为正与负之间的界限，它是个普通数字，早早就被人们定义“一无所有，失去”的意思。但如果零在生活中，它既是成功人的起点，也是失败者的终点。零代表着一个人的人生，从你呱呱坠地时，就开始了无穷无尽的探索，等你到了终点，才发现原来你无论往哪儿走，总会走到起点，虽然如此，但人生中最重要的不是结果，而是过程
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600字 四年级 散文一提到0（零），有的同学会想到它是自己的成绩；有的同学会想到它是谦虚的起点，骄傲的终点；还有的同学会想到0是从东方升起的太阳，代表希望。而我与他们联想都不一样，我认为0是一面战鼓。战鼓是古代时期战场上对战士们志气的鼓励。只要一听到战鼓那气势宏伟的响声，战士们就会精神抖擞，奋勇向前。在我的生活中就有许
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300字 六年级 散文零，在不同的人眼里有不同的含义。在作家眼里，零是一篇优美文章结束的标志；在音乐家眼里，零是休止符号；在数学家眼里，零只是自然数之一；而在哲学家眼里，零则代表人生，实心为圆满，空心则为失败。但是，在我眼里，零是下雨天爸爸为我撑开的大伞，那是一片爱心的天空；零是深夜复习时，妈妈为我送上的一杯热气腾腾的牛