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350字 三年级 叙事团结力量大这句话。我们可以说是停在耳边，念在口子。可真到我们必须团结起来的时候，又有多少人能够做到了？今天，老师让我们做了一个游戏，它的名字叫坐地起身。游戏规则是两个人坐在地上，手挽着手，手不准碰到地面，然后一起站起来。老师首先让同学给我们做示范，两名同学双手挽着，坐在地上。“三、二、一，开始！”老
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150字 三年级 叙事周一下午汤老师带我们玩了一个游戏——“坐地起身”，很有意思，也很受启发。这个游戏不仅仅是考同学们的默契还有力量和配合，我和陶文卓一组，我们很有默契经常成功。从这个游戏中，使我明白了一点，做事要知道团结，相互配合的重要。玩这个游戏就是要借助两个人的力量站起来，力量要使到一个点上。不能只顾自己，就像蚂蚁
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200字 六年级 诗歌蔚蓝色的天空，承载着梦想。握住手中的笔，潦草的字迹。抬头仰望蓝天，白色的云朵。一双飞鸟飞过，眼中迷离了。他们要飞往哪？我何去何从。一阵清风吹过，心中的世界苏醒。池塘里开满了荷花，一阵清香扑鼻而来。洁白的荷花显现在眼前。正如周敦颐所云，出淤泥而不染。故乡的夏天，正值丰收时。收获了果实，满是欣喜。汗水浇
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350字 三年级 记叙文铅山快乐作文学校三年级 夏佳楠今天，我们在马鞍山公园的塑胶场上做了“坐地起身”游戏。游戏规则：背靠背坐在地上，手挽着手，利用脚蹬地的力量，相互支撑身体站起来。每次增加一人，每个团队所有参加的人同时站起来，用时少的队获胜。呵呵，这可是考验团队合作的能力哟！练习的时候，我和王雨琛搭配有些不适应。三人练习
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600字 六年级今天的作文班不同以往，死一般的宁静。突然，发出震耳欲聋的欢呼声，他们在干嘛？让我们来看看。俗话说：“人多力量大”。可从这次游戏——坐地起身，彻底改变了我的看法。双人起着地的他们，双手挽在一起，养精蓄锐，等候着老师的一声令下。“三、二、一，开始！”老师的一句简洁有力，却让大家心头一颤，他们两人不停地尝
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400字 四年级 叙事今天，我们玩了一种叫坐地起身大挑战的游戏，你们还等什么，也一起来玩游戏吧！游戏规则是：选几个同学上台，坐在地上，手挽手，老师说起的时候，同学们一定要齐刷刷地站起来。第一轮开始了，老师选了四位同学上台，只见他们背靠背，手挽着手，看起来就像一只大螃蟹。老师用洪亮的声音喊道：“起！”同学们以迅雷不及掩耳之
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250字 二年级 诗歌仰望空洞的天空，有一只鸟正在孤寂前行，前方有一座高大的山峰。远处的山峰，隐隐约约，恍如一堵高墙，阻抑飞鸟前行的步伐。飞鸟越飞越远，逐渐淡出了我的视线，我紧跟上它们的节奏。我踏上石桥，凝望它们。它们一次次发起冲击，突破山峰，飞向前方。我站在石桥上，凝望着世界的转变。脚下是一块块石头，组成了一条小路，恍