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300字 五年级 叙事一天，我从街上卖力的摊子中间走过。突然，脚一滑，顺手抓住了一个梨。当时，我耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了，梨已稳稳当当握在手里，只见这梨黄澄澄，散发出一种诱人的香味。拿着梨，我心里老觉得不踏实：手里的梨怎么办？吃了，不好意思。扔了它，又不舍得，种种想法在我的大脑里不断的浮现出来……不
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450字 三年级 记叙文福建莆田荔城区麟峰小学林俊盈 指导林志龙还记得那天放学，我一个人背起书包像往常一样往家里赶。走到半路，忽然我看到地上有一张二十元的钱，我停住了脚步往四周张望，还好没有人。我便迫不及待地俯下身子拾起了钱，紧紧地握在手中往家里跑去。到了家里，我才松了口气，慢慢张开被我捏在手上的二十元钱，真是又惊又喜，心
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350字 四年级 读后感《丢失的东西》读后感我看到《丢失的东西》这篇作文时，是我所产生了一些疑问。作者丢失了什么？怎么丢失的？是在那里丢失的？作者丢失的东西找到了吗？ 丢失的物品中不重要？原来这篇作文，是由于作者不小心随手拿了一个陌生的梨，没有人看见。回家后住着经过爸爸的责备后，把梨还了回去，并且找回了丢失的东西--诚实我
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600字 六年级 叙事丢失的东西年的一个冬天的下午，天下着鹅毛雪。放学后，小吉正准备到医院去看望她生病的同学，忽然被一个“花子”拦住去路。这“花子”的满脸皱纹，衣服破烂，冷得直打哆嗦，非常可怜。小吉毫不犹豫地从口袋里拿出10元钱递给“花子”的，这“花子”的却摆摆手。“你要什么呢？”小吉彬彬有礼地问。“哦，同学，是这么回事
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500字 六年级 读后感《丢失的东西》这篇短文讲述了：“我”从梨摊子中走过，脚一滑，赶紧扶住一个木箱，才没摔倒，便顺手从梨箱中拿了一个黄澄澄的，散发出香味的梨。回到家里，爸爸严厉地教育了“我”，让“我”明天把梨还给阿姨，把丢失的东西找回来的故事。我深有感触，其实生活中也有很多诸如此类的事情，我们需要做到的是：要诚实，不能随
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200字 六年级 散文明月新升，华灯初上，静谧的黑暗再次渲染整个天空。街道上，行人匆匆走过，车流驶梭，也不着痕迹。人们都累了，累了一整天，整个城市也仿佛快要睡着一般。这时灯火辉煌，城市里却没了生机。人们机械一样地重复每天所做的事情，只有小巷里几个玩闹的孩童灰尘吻过的脸上满是稚气，但眼瞳里却闪着光芒。这世间最美好的事物，也
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500字 六年级 读后感今天我读了《丢失的东西》这篇短文之后，我明白了我们失去的东西太多了，而不需要的东西又存在。这篇短文是写一天晚上，我走在卖梨的摊子中，突然脚下一滑，准备摔倒时扶住了一个木箱，我发现木箱时看见了梨，于是我的手情不自禁的抓了一个梨。我边走边左思右想，这梨怎么办呢？想着想着，我到了家，爸爸看见我手中的梨，就
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550字 六年级 记叙文在生活中，丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实，使人不愿跟他交朋友；有人丢失了尊严，使人另眼看他；而我也丢失过自信，使自己感到很苦闷。那还得从三年级说起，在我刚学作文时，由于我平时喜欢看课外书，所以老师每次布置的作文，我都写得比班上的同学好。有一次，老师对我说：“芳芳，你的作文写得不错，写篇
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700字 六年级 散文丢失的东西可以拿回来吗？题记自从我到宝带小学的时候，我就好似在丢东西了。我丢的不的不是其它，正是人所需要的幸福和感情。我先是在415度上几天，就在我和好朋友交际感情的时候，老师又把我分到了一个我根本一点都不认识的宿舍414。我刚刚去的时候，我正在哭，因为我的钥匙找不到了，414的宿舍成员们很喜欢交朋
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650字 五年级 读后感今天，我读了《找回丢失的东西》这篇文章，为此，我有很多感悟。这篇文章主要讲述了小作者在小时候发生的一件事：当时，小作者突然脚一滑，就急忙扶住了旁边的梨摊，一不小心顺手抓了一个梨。回到家，他爸爸见小作者手里拿着一个梨，便问他事情的经过，他不好意思的告诉了他爸爸。他爸爸叫他把梨送回去，找回丢失的一件东西