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450字 二年级 叙事她，是一名绘画专家。有关睛对闪闪发光的眼睛，一双灵巧的手，她名叫李昕诺，她是一个非常细心的人。想起三年级的一节美术课上，老师让大家画张名叫《我的暑假要去哪儿》的图画。话音刚落，全班同学纷纷用神一样的速度地拿起了画笔，开始画了起来。过了大概20分钟，一声声：“画好了！画好了！”的声音接二连三地传了出来
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550字 五年级 记叙文她真可爱呀！那天，她的爸爸带着她和她姐姐，一同去凤凰山去玩。到了山上，她这也要吃，那也要吃。没办法，她爸爸只得先买两碗两面应付着。随后，爸爸便拿着相机去给别人照相了。（她爸爸是个摄影师）她和姐姐就找了一个石桌，在那里吃凉面了。再瞧瞧她俩的吃相：一个斯斯文文的的嚼着；另一个则大口大口的吞着。她一会儿就
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550字 六年级 写人她真好，她叫懂冰倩。她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药
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800字 五年级 写人在一个班级里学习了五年，和她做同桌做了三年，她的特点非常多，最突出的就是“善良”，这个词用来形容他是最恰当不过的了。看！她圆圆的脸盘，鼻梁并不是很高，脸上还镶嵌着一双宝石般的眼睛，梳着马尾辫，还留着刘海，更突出了她的善良。有一次，我们上美术课，当老师进来的时候，我才发现自己的水彩笔没有带，我就像热锅
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550字 五年级 写人在不计其数的花儿里，唯独她让我觉得开得是最美的，因为其他的花儿始终与她有着不可测量的距离。她就是小涵。小涵的成绩在班上是数一数二的，考到第一，却重不曾看到她骄傲，即使没考到第一，小涵不像其他同学那样去刁难那位比他考得高分的同学，而是去向那位同学请教自己错的地方，该怎样做、该如何记住不再犯同样的错，嗯
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550字 五年级 写人她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃
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900字 六年级 记叙文她 真 好几年前的一天，我在大街上遇到了她，我虽不知她的姓名，但她的所作所为却令我印象深刻，至今未曾淡忘。那是几年前一个热闹非凡的“五一“节，爸爸妈妈带我到厦门中山路游玩，我还戴上了一个可爱的卡通胸针。呵，毕竟是五一节，中山路上人山人海、熙熙攘攘的，可热闹啦！走着走着，我不小心撞到了一个比我大几岁的
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400字 六年级 写人我曾经的一个小伙伴令我赞叹不已，让我不得不为她竖起大拇指。她就是我五年级的好朋友——王小梅。因为小梅能歌善舞，所以在我们学校得了不少奖。那天，我到小梅家里去玩，看见里屋的墙上挂满了奖状，有跳舞的得奖、有唱歌的得奖、有书法的得奖……“丹阳，我跟你跳支舞吧！你看怎么样？”小梅用期盼的目光望着我。“行！不
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100字 五年级 写人我像是一朵小花，渴望吸取更多的养分，绽放自己的美丽。她如和谐的阳光照耀着我，她似甘甜的雨露滋润着我，她像辛勤的园丁一样栽培着我。我要好好学习、长大，不辜负她的栽培。她就是我的老师——刘老师！她真好！她就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。她真好，我尊敬她！五年级:玛依努尔
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200字 四年级 写人她真好通过观察，我发现我们班的李佳同学不但人长得漂亮，而且最懂得关心别人。马晶晶是一个残费的人了，每当下课了李佳就去医院看望马晶晶。有一天马晶晶拼命地要自己学会自己端饭菜，她的妈妈无可耐合。只好给马晶晶了，当时的情况不怎样，就在马晶晶的手一抖。把饭菜打翻了，正好被李佳看见了，李佳不怕苦不怕累。没过一