-
200字 二年级 议论文原来如此。一直想找一个词来形容这一切，今天终于找到了--------那是”自私”，终于明白了。才懂得人性原来是如此残忍。也许人真的是该为自己而活。但是，不应该是这样啊？!好向往西藏，向往天湖”纳木措”，那真的就是人间天堂，到了那里，那种心灵被净化的感觉…哎，现在说的这一切都显得那么笨拙，在那里，一切
-
350字 六年级 叙事今天，祝老师拿着她的教材，走进教室，她说：“同学们，有谁知道，母亲节是那一天？请举手。”教室里鸦雀无声，没有一个同学举手。过了一会儿，祝老师说：“好，现在有谁知道你们父母的生日？”见教室里出奇的冷静，祝老师笑了笑。“好，现在，我再问你们一个问题：谁知道你们自己的生日？”哗啦啦，教室里所有的同学都举起
-
450字 五年级 叙事自私，每当有人提到这个词时，大家都会说：XXX就很自私。可是，我想问大家的是，你们自私吗？难道你们从来就不吃独食，从来就只是会分享吗？不是吧。自私，这个词，可以用在许多地方，可用在哪里最合适呢？就是我们这些小学生身上。别看我们不大，但我们都是喜欢吃独食的。我们希望老师只教我们一个；希望别人的东西全是
-
300字 六年级 日记学校在每个班都装了一台立式空调在夏天的时候班上可以开空调，电费是每一个人分摊的，但是班上总有一些人要求天天开空调，用他们的话来说就是：不开白不开，反正电费是全班分摊每个人又没多少钱。班上已经有好多人都已经感冒了，昨天外面在下暴雨他们还开空调，被老师说了之后才关掉。这种人很自私眼里只有自己的利益，不在
-
450字 五年级 叙事自私，每当有人提到这个词时，大家都会说：XXX就很自私。可是，我想问大家的是，你们自私吗？难道你们从来就不吃独食，从来就只是会分享吗？不是吧。自私，这个词，可以用在许多地方，可用在哪里最合适呢？就是我们这些小学生身上。别看我们不大，但我们都是喜欢吃独食的。我们希望老师只教我们一个；希望别人的东西全是
-
700字 五年级 应用文“人不为己,天诛地灭。”自私是人的天性，从我们降生的那一刻起，“自私”就像寄生虫一样融入我们体内。不同的是，有一些人的自私心理得到了很好的调适，有些人的自私心理却不断膨胀，他们满脑子都装着自己，从不为他人着想，更不懂得为别人付出，甚至为了争名夺利，不惜做出损人的事。来听听下面这个故事吧:从前，有两个
-
600字 五年级 叙事我的表情有各种各样，有“喜”、有“怒”、有“哀”、有“乐”......在我的童年里，也是如此。但是，有了妹妹这后，我的生活改变了。一次星期六的下午，我刚刚写完作业的最后一个字，我心里美滋滋的想着：哈！这下终于可以痛痛快快地玩了。没有妹妹的哭声；没有妈妈的啰嗦；没有每天写不完的习题；没有......想
-
800字 二年级 日记灰蒙蒙、负三度、暗无天日、小雪风嘎子没水日子到澡堂渡过，健谈的老板娘，听见红姐为母亲烧肉的谈话内容，黄师傅冬眠状态、待机而动，由于人懒，小水环又可以在棚顶过夜，当客人洗澡时，黄师傅满血复活，擦棚中谈话中得知，刘师傅因腰疼、摞挑子了。小池子虽然是昨天水，告诉低保李叔、但他还兴奋奔去。买水果姐妹俩香蕉、
-
600字 五年级 散文很多时候吧，等我们长大了，自己再回过头看看自己曾经做过的这些事情，总会有一些特殊的情绪喷涌而出。我就是这样的，有些时候回过头看自己之前做过的事情，忍不住就觉得自己好自私，好讨厌啊。看看曾经的我吧，那样的自私和任性。做事情一丝一毫都没有为我的父母所考虑过，他们却总是做什么事情都在为我思虑，都在为我想，
-
400字 六年级今天，祝老师拿着她的教材，走进教室，她说：“同学们，有谁知道，母亲节是那一天？请举手。”教室里鸦雀无声，没有一个同学举手。过了一会儿，祝老师说：“好，现在有谁知道你们父母的生日？”见教室里出奇的冷静，祝老师笑了笑。“好，现在，我再问你们一个问题：谁知道你们自己的生日？”哗啦啦，教室里所有的同学都举起