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300字 四年级 写景我今天去游览古园林，一走进大门就看见一棵苍天古树。古树的树根深深的扎进泥土里，吸收着养分。树干很粗壮像圆桌。树枝弯弯的，有些树下垂像孩子的手轻轻地抚摸着大地。大片的树叶黄绿相间。斑驳的树皮像老人的手纹。古树上爬满了老藤，粗大的藤蔓长满了大片翠绿的叶子，看上去生命力强盛，古树苍劲但富有生命力。春天，古
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500字 六年级我是一棵树，一颗快要被人遗忘的树。我在这扎根了几百年了，在我还是一颗小树苗的时候，我没想过，也不敢奢望，未来的日子。就在那无忧无虑的生活着，几百年过去了，但是的小树苗已经变成参天大树了！有一天，当我正在沐浴在阳光下时，一群人类把我下半身锯掉了，我下半身已变得麻木，感觉不到疼痛了，我昏了过去。不知过了
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300字 小学风吹拂着，秋天傍晚，被撒在天上的云朵，反映出黄昏夕阳的淡淡橘光。田间小径上的蓊郁草丛，带点秋天橘黄的色彩。耸立着，叶凋深褐的古树，守护在一间间老旧的红砖屋旁。它坚硬的树枝，伸向云层，有着探索天际的欲望。而一旁歇息的农夫，看起来是多么渺小。啊！古树！是多么的巨大，它站在小村落，望着大家，虽经风吹雨打，
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300字 五年级 写景我的家乡有一棵古树。古树长得非常茂盛。我喜欢的夏天到他底下乘凉。我喜欢冬天给它施肥。我喜欢秋天帮他打扫落叶。我喜欢春天看它生长。我说是我童年的玩伴，我还记得我小时候在他身上做的事。六岁那年，我非常调皮。经常惹父母生气。有一次我想要看看远方有什么变，手脚并用的爬上了那颗古树。爬上去以后玩的兴致勃勃，想
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650字 六年级 状物我们的校园里有一位“年迈的老人”——古树，它虽将近百岁了，可是魅力却胜过当年。你看它枝叶繁茂，古木参天，气势磅礴，霸气袭人。是啊，它的根已深深扎在这片泥土。它顶天立地，岁月沧桑，这种感觉，在这个深秋里你才能深刻的体会到……秋，是农民收获喜悦的日子，也是草木伤感的日子。因为，花木美丽的容颜，柳树飘逸的
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200字 小学 状物遥望那棵古树苍老而刚直孤独地伫立在空旷的土地上杂乱的树枝参差交织是老树干，支起了他们于是他们，便可以看得很远很远他们，看到了繁华的城市他们，看到了活泼的孩子仿佛也看透了如梭的光阴看到了悠久的历史他们看到了－－李白，在床前抚须吟诗：＂床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思故乡．＂他们看到了－－中华
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500字 五年级 记叙文我的校园里，花花草草，相映成趣；树树木木，生龙活虎……就是在这样一个校园里，有树不足为奇，可是在我的校园里有一棵古树，他是一棵榆树。我已经搞不清他有多大了。反正在我上学时他就已经存在了。听爷爷说，在爷爷很小的时候他就已经在了，当时的那棵树只有手腕粗细，没想到现在一眼就这么大了。现在那棵大树一人都抱不
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350字 四年级 童话在森林里面，一只百灵鸟出生了，这只百灵鸟刚好出生在一颗古树上。小鸟的爸爸妈妈去找食的时候。这棵古树说话了：“小鸟，我想听你唱只歌。”小百灵鸟自信的说：“好，不过一年后您在这等我，我唱歌给您听。”古树点了点头，小鸟跟它的爸爸妈妈商量好之后，爸爸妈妈帮它报了一个寄宿学校。一年以后，小鸟学会了唱歌，回来找
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500字 六年级 记叙文在北京有名的公园，有一颗年龄长达三百年的古树。高大挺拔，树干粗得三个成人都抱不过来，枝繁叶茂，成为著名的旅游景点。为了保护这棵古树，公园里的工作人员在树干上挂了一个牌子“古树禁止登攀”。这棵古树生命力实在旺盛，不信，让我给你细细讲来。五一长假，小明一家到公园里玩，早就听闻古树的名声，在那里留起影来。
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450字 五年级 叙事我已经搞不清他有多大了。反正在我上学时他就已经存在了。听爷爷说，在爷爷很小的时候他就已经在了，当时的那棵树只有手腕粗细，没想到现在一转眼就这么大了。现在那棵大树一人都抱不住。上面布满了一道道裂纹，正显示着他的苍老，与他经历过的沧桑……可是他的生命活力是毋庸质疑的。如果他是一个久经沧桑的老人，我可以用