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150字 小学你说我孤独其实我并不孤独只是用寂寞去前行要走的路你可知：人心本孤独我不孤独却是最孤独你说我忧伤其实我并不忧伤只是用眼泪去堆积要去的天堂你可知：世事本忧伤我不忧伤却是最忧伤你说我快乐其实我并不快乐只是用微笑去积攒所有的难过你可知：笑着哭最痛我不快乐却是最快乐你说我坚强其实我并不坚强只是用沉默去沉溺在痛
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550字 四年级 记叙文演员在上面兴致勃勃地表演，观众在下面津津有味地看着，你上过这样的作文课吗？今天，我就在翰林写作体验了一回。我们来到教师里，董老师给我们讲了游戏规则：两人一组，从14组词语中选择一组，一说一猜，在对事物进行描述的过程中不能说出所猜的词语中一个字。游戏开始了，坐在最前面的一组男孩子，一马当先，自告奋勇地
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450字 四年级 叙事昨天晚上，我和妈妈、姐姐一起玩儿了一个游戏——你说我猜。我们一共玩儿了四轮，最精彩的要算是最后的那场比拼了！让我来给你讲讲吧！前几轮我和姐姐一局都没赢，都是妈妈获胜。这一轮，妈妈在纸上胸有成竹地写上了考题，很自信的样子，看上去是要难倒我们。第一题是铅笔。我摆出写字的样子，嘴上说：“我在拿什么写字啊？
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550字 五年级今天我们要玩一个游戏：你说我猜。老师先在黑板上写一个词，描述者可以用语言和动作来向猜测者介绍词语，描述者不可以说词语里面的字，甚至不可以用同音字，否则就算犯规。老师首先在黑板上写了“跳高”，然后徐梓歌蹦跶起来，像一只肥胖的蚂蚱，吴玥霖一脸疑惑：难道是一只猴子吗？徐梓歌换了一种表达的方式，说：“这是一
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800字 五年级今天，我们玩了一个十分有趣的游戏，它的名字叫“你说我猜”。这个游戏的规则是：描述者对老师写下的词进行描述，不能出现同样的字，同音亦不可，但是可以通过肢体和语言进行描述，而猜测者就要通过描述者的描述进行猜测，这个游戏主要考察两人配合是否默契，是否能够“心有灵犀”。首先，我们进行了“热身赛”，我和王妍一
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700字 五年级老师今天带我们玩一个小游戏，名字叫“你说我猜”。游戏规则是这样的：老师在黑板上写一个词语，让一组两名同学来猜，一个同学描述这个词语，另一个同学猜这个词语。描述时不能说出词语的字，否则算犯规。描述可以用语言，也可用肢体语言。老师先进行热身赛，由李邓东来描述，王子煊猜。老师在黑板上写下了第一个词“扮鬼脸
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1000字 六年级今天课堂上我们玩了“你说我猜”的游戏，规则就是：老师请两个人上台，一个同学描述老师写的词语，另一个同学根据描述进行猜测。我想：这游戏挺简单呀，如果让我来描述的话，我一定先想办法缩小描述范围，然后再加以一些更准确的词，相信我的“配合者”一定能迎刃而解。我们先进行了一场“热身赛”，蒋老师请戴启泰做描述者
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500字 小学 记叙文今天早上，我们在作文课上进行了一个游戏——你说我猜。游戏规则是这样的：先请一个同学上来看卡片，然后让那位同学说出卡片上的意思，不过不能在其中出现这个词语，接着让大家来猜，谁猜中了就加一颗星，但是猜错了不扣星。游戏开始了，先是唐琦荃说，男同学猜。只见唐琦荃看一下纸片，就准备说了。那些准备猜的男同学个个
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600字 五年级 记叙文童年是一首歌，唱出了动听的声音。童年是一本书，写出了人生的喜、怒、哀、乐……我的童年是一幅画，画出了五彩缤纷的色彩。今天，老师让我们玩一个你说我猜的游戏，同学们听了高兴得差点飞起来。首先上场的是张何苏宜和熊心悦，她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂，正当我在想怎么表达时，张何苏宜脱口而出：“白白
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550字 四年级 状物昨天晚上，我和妈妈、姐姐一起玩儿了一个游戏——你说我猜。我们一共玩儿了四轮，最精彩的要算是最后的那场比拼了！让我来给你讲讲吧！前几轮我和姐姐一局都没赢，都是妈妈获胜。这一轮，妈妈在纸上胸有成竹地写上了考题，很自信的样子，看上去是要难倒我们。第一题是铅笔。我摆出写字的样子，嘴上说：“我在拿什么写字啊？