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600字 六年级 散文随 风 远 游风，也许是这世上最为神秘的现象了吧！他来无影，去无踪。而我却曾经有幸与她一起有过一次难忘的远游……两年前一个夏日炎炎的周末，我独自在家看书。忽听窗外风声四起，风儿呼啸着掀开了窗户，掠过我的发际，抚摸着了我的脸颊，一阵凉意透入心脾，顿觉暑气消散，清凉无比，我不禁把她当作朋友了。于是和风儿
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300字 三年级 写人我是一条小小的三文鱼。我在海妈妈的怀里成长，今年我4岁了，我要回我的故乡生宝宝。我和同伴们逆流而上，路上我遇到了种种困难。我们逆流而上时，我拼命地摇动鱼尾往上游，以至于我的保护膜——鱼鳞都脱落下来。我不想去河里，想回去，可是我的同伴鼓励我说：“加油！别灰心！”“谢谢！”我说。这时，我的尾巴被水草缠住
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650字 六年级 散文随 风 远 游风，也许是这世上最为神秘的现象了吧！他来无影，去无踪。而我却曾经有幸与她一起有过一次难忘的远游……两年前一个夏日炎炎的周末，我独自在家看书。忽听窗外风声四起，风儿呼啸着掀开了窗户，掠过我的发际，抚摸着了我的脸颊，一阵凉意透入心脾，顿觉暑气消散，清凉无比，我不禁把她当作朋友了。于是和风儿
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500字 五年级 叙事我想变成一朵蒲公英，撑开一把属于自己的小伞，让风送我去那遥远的世界；我想变成一只小鸟，张开翅膀，与风结伴同行；我想轻轻推开窗户，让温暖的阳光洒在身上，让柔和的春风吹在脸上，带我的心灵去远游。我来到山林，晨风轻送。我看见了山间移动的暗绿；看见了云闲游的足迹；看见了花儿绽开的笑脸；看见了小草摆动的舞姿。
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550字 四年级 叙事我是一颗蒲公英的种子，我的妈妈把我和我的兄弟姐妹带到了这个多姿多彩的世界，我们快乐地游戏着，却不知妈妈，正在一天一天的消瘦。终于，妈妈再也直不起腰了，她开始吃不消了。我们每天都在成长，需要很多营养，所以，妈妈把自己的营养都给了我们。渐渐地，妈妈变得又瘦又黄，她枯萎了。我和兄弟姐妹们不得不随着风，去别
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800字 二年级 散文每每读到你的诗，总是心情澎湃;你的诗，你的事，你的人让我的心灵搭起翅膀，作一次天之涯，海之角的漫漫远游。初次相识，是在一个寂然的雨夜，风声敲击着心灵的呜钟，越发紧凑。在书架上翻卷诗书，无意中有幸触到了您的传记。我打开书页，从此沉浸在你的诗情画意当中;人虽在，心灵早巳飞渡镜湖月，不知归处?我访遍所有的
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250字 三年级 诗歌然，它究竟是种孝，还是笑。贤孝之士，古已有之。其中二十四孝当属典范，李密陈情次序以待。固有“百义以孝为先”的准则，仿似只要陪父母守望幸福，便可成孝。如果真能成孝，就最好坐家观天不要远游他去了。可不出去行吗？整天困在自以为是的世界，埋没了自我理想和意愿。眼里只剩日出和月没，那就一生诚然无可争议的了。就
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350字 六年级 记叙文我在一个偶然的机会别的网上看到“父母在，易远游。”的文章，这句话出自孔子的论语。父母在，不远游论语·里仁》孔老有训：父母在，不远游。古往今来，言孝必举。诚然，承欢膝下，嘘寒问暖。早请示，晚汇报，似为至孝。双亲含饴弄孙，安享天伦，不亦乐乎？他的主要观点就是：旧时交通不便力，通讯不发达。儿女远行揪心扯肝