-
750字 五年级 叙事披着漫天朝霞,我们“绿色天使”的七名成员,唱着歌儿向白云深处走去。绕过弯弯曲曲的山路,呈现在眼前的是一片翠绿,有高的,有矮的。松柏挺拔笔直,杨柳随风摇曳。“李大爷,我们来啦—”我们把手合成嗽叭筒一齐高喊着。这时,远山也回荡着“我们来啦—”真是有趣。李大爷磕着烟袋,从木制的小屋里走出来,亲昵而又慎怪地
-
1200字以上 六年级 散文——谨以此文献给我的太奶奶生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。我想,她只是化作了春泥,呵护着花朵的成长。——题记她走了。泰戈尔说,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。这是多么美的描述。而现在,安静如秋叶的她终究还是叶落归根,依依不舍地离开树的枝桠,投入大地之母的怀抱。四月份的那个早晨,正在上课的我得知了这个
-
550字 五年级 写景春天是一个令人充满希冀的季节。早春的空气像是混着泥土的气息,那么自然而清新。泥土与灰尘是不一样的,前者是有生命的,同时也是能够被赋予生命的。而后者则形同失去生命的行尸走肉一般,是令人厌恶的。我喜欢静静的看着破土而出的小草,柔韧的小脑袋孤独的探在泥土外,好奇的看着周围的一切。或许是为了能看到更远的范围
-
650字 六年级我依旧独自倚在窗前,敛着一种浪漫。阳光洒落的灿烂,辉映着纯澈的蓝天,听风潇洒的情怀。于这春末夏初的年代,心中挂着对暖春的好生眷恋,却也夹杂着对夏的殷殷期盼。我知道,春暖花开永远也不会迷失。成都,一个休闲之都。赏花是成都一直以来的民俗习惯,所以便又有熙熙攘攘的人群涌向龙泉——现实中的桃花源。又一个美的
-
1200字以上 五年级 演讲稿晨曦初露,月光披着冰冷的青晖,操场上匆匆走过的是谁的身影?那是我们的杨老师,她已经在巡视教室了。月儿高挂,渔村的小道上匆匆走过的是谁?那是我们的杨老师,她刚刚家访回家……记不清有多少个清晨,她伴着第一缕阳光疾步在校园;记不清有多少个夜晚,她又总是牵挂在孩子的梦乡。跋涉了多少个白天和黑夜,她总是执着而
-
650字 六年级 散文背负青天,头顶明月,骄傲地行走在人世界。我骄傲,因我是炎黄子孙龙的传人而骄傲,因生在这样一个英雄的国度而骄傲!昨日东周今日秦,咸阳烽火洛阳尘,弹指间,一去又是几百年。叩开历史的门,那些逝去的英雄如一首经典的歌曲,在耳际回响。他们,贵如秦皇;贱如嵇康;慷慨如孟德;悲凄如项羽……席卷天下,却匈奴七百余里
-
600字 六年级背负青天,头顶明月,骄傲地行走在人世界。我骄傲,因我是炎黄子孙龙的传人而骄傲,因生在这样一个英雄的国度而骄傲!昨日东周今日秦,咸阳烽火洛阳尘,弹指间,一去又是几百年。叩开历史的门,那些逝去的英雄如一首经典的歌曲,在耳际回响。他们,贵如秦皇;贱如嵇康;慷慨如孟德;悲凄如项羽……席卷天下,却匈奴七百余里
-
600字 六年级漫步在百花盛开的公园中,一朵朵娇嫩的花儿争相绽放,吸引着人们的眼球。可我却蹲下来,看着黑黑的,脏脏的泥土,一时间觉得它们比花儿更要美丽。大部分人都认为花儿是世界上最美丽的东西,还有人把美丽的女子比作娇艳的花朵,可谁又曾想过,花儿为什么会这么美?那是因为泥土哺育了它,给了它水分与营养,而当路人看到花儿
-
700字 三年级 叙事——观枯花有感我喜欢春天,准确地说,我喜欢春天百花齐放的景象。可是,我又不喜欢春天,准确地说,我是怕看到那些开的姹紫嫣红的花,最终会一朵朵的凋零。我希望所有美好的事物都停留于当下,比如花,这么美丽,这么芳香,但是,大自然为什么把这么美好的景色赐给我们之后,又无情的收回去呢?现在,是冬天了,一株株美丽
-
1200字以上 五年级 写景晨光初露,月光披着冰冷的青晖,操场上仓促走过的是谁的身影?那是我们的杨教员,她已经在巡查课堂了。月儿高挂,渔村的小道上仓促走过的是谁?那是我们的杨教员,她方才家访回家记不清有多少个凌晨,她伴着第一缕阳光 疾步在校园;记不清有多少个夜晚,她又老是牵挂在孩子的梦境。跋涉了多少个白日和黑夜,她老是固执而坚