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500字 五年级 记叙文王若琳在我的生活中，有很多快乐的事，其中有一件现在想起还让我忍俊不禁。周日的早晨，刚起床奶奶就神秘的告诉我：“一会儿，你姑姑带着你小弟弟妹妹就来了。”听后，我高兴极了。推开窗子，阳光如此明媚，总仿佛一张温柔含笑的脸，连往日叽叽喳喳吵个不停的鸟儿的叫声也开始悦耳，好像在庆祝什么快乐的节日。终于等到了敲
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100字 一年级 诗歌E度网专稿 未经允许不得转载一个伴、俩个伴，茄子皮、挂红线，大三小三，羊毛滚毡，大四小四，吃鱼摘刺，大五小五，金刚压府，大六小六，白菜熬肉，大七小七，白菜熬鸡，大八小八，满脸绣花，带绣不绣，一百单六。曙光第三幼儿园张秀桂一年级:杨美萍
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600字 五年级顺口溜王若琳在我的生活中，有很多快乐的事，其中有一件现在想起还让我忍俊不禁。周日的早晨，刚起床奶奶就神秘的告诉我：“一会儿，你姑姑带着你小弟弟妹妹就来了。”听后，我高兴极了。推开窗子，阳光如此明媚，总仿佛一张温柔含笑的脸，连往日叽叽喳喳吵个不停的鸟儿的叫声也开始悦耳，好像在庆祝什么快乐的节日。终于等
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300字 四年级今天，我刚学完植树问题后。回到家。爷爷给我出一道趣味题。他念了一段顺口溜：“湖边春色分外娇，一株杏树一株桃。平湖周围三千米，六米一株都栽到。漫步湖畔景色美，试问桃杏各多少?”我想了一会儿，胸有成竹地说：“桃和杏各栽了250棵。”爷爷惊奇地问：“你是怎么想的?这么快就算出来了!”我故作神秘，慢条斯理地
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1200字以上 小学一个中心——一篇文章一个主题；两个基本点——立意和选材：立意要高，选材要精；三大部分——一篇文章无外乎就开头、主体和结尾三大部分；四个重点——结构、层次、文采、书写；五个段落——一般开头结尾各一段，主体分三小段，这样显得很有条理，看着不累，千万不要主体部分几百字就一大段。写作文除了平时的积累和拓宽阅
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1200字以上 小学小学生顺口溜 1、修辞方法顺口溜 比喻分为明暗借，词组句段皆排比； 借代不能改明喻，拟人把物当人写； 对比内容需相反，对偶形式最整齐； 设问自答示注意，反问不答强语气； 反复连用同词句，反语要明真实义； 夸张故意言过实，引用他话应准确。 修辞手法用得好，语言有趣又有力。2、修改病句顺
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100字 一年级一个伴、俩个伴，茄子皮、挂红线，大三小三，羊毛滚毡，大四小四，吃鱼摘刺，大五小五，金刚压府，大六小六，白菜熬肉，大七小七，白菜熬鸡，大八小八，满脸绣花，带绣不绣，一百单六。曙光第三幼儿园张秀桂一年级:杨美萍
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150字 小学一般来说，写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然，也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳观点，记叙文忘记叙事却议论过多
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150字 小学在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约需要5分钟到8分钟。
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200字 五年级hello，yeah~~are you ready？let's go！s—e—e看见see，蜜蜂是bee，大的是big！bag dog要分清，小小猴子叫monkey。watermelon是西瓜，芒果叫mango别忘记！人类不能缺少food，egg是鸡蛋，fish是鱼，pizze是比萨，soup是汤。