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50字 四年级 诗歌一霎那云的温柔追入我心一切变的昏暗是什么挖去了长在的感觉风在远处呼唤云已在不知不觉中消散
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400字 五年级 写景山水社·赠四客——题记河边，风扶杨柳，杨柳随风。江畔，雨落桃林，桃林沁雨。溪端，云吞幽竹，幽竹遮云。枫山，影映古寺，古寺留影。古木悠悠，松柏森森，秀竹郁郁，芳草萋萋，荷塘晴晴，斜阳残残，清泉潺潺，脆鸟啼啼。游人形单影只，也许是因为叶寺太古老，太凄凉，太萧瑟了。在寺门前守望，梅径断断续续，阶，直通山下
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250字 五年级 写景梅径，是坐落于枫山之中的小径。按捺不住悸动的心，踩着细碎的落叶，我步入幽深的小径。轻踏于小径之上，左右之树木，稀疏，却不失生机。梅径，被雨浸透了，放眼望去是无尽的端。小雨，淅淅沥沥的小雨;梅径，轻巧平淡的梅径。刹那，临近雨界的端，就在梅径里。一瞬，靠近烟渺的尽，藏在梅径中。留下的是永远看不完的竹子，
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400字 六年级 叙事【拼音】xiǎngèxíngyún【典故】抚节悲歌，声振林术，响遏行云。《列子·汤问》【释义】遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。【用法】作宾语、定语、补语；形容歌声嘹亮【构造】主谓式【近义词】响彻云霄、震耳欲聋、震天动地【相反词】悄无声息【押韵词】大汗涔涔
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50字 小学 诗歌蒲英缤纷，柳色染流水潺潺。小雨淅淅，云风清晓碧连天。雁过无痕风有情，拂白衣翩翩。蓦回首，十八年，舟过群山。作日苦堪留，但弹指间。挥袖提笔，几阙书简。明年何方，对影自叹。行云织梦，独吟往长安。