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1200字以上 一年级 读后感一千多年来，有多少豪情志士对三国风云津津乐道。又有多少智者谋士把三国中的计策视为经典。一本《三国演义》将三国时期争雄的场面刻画的淋漓尽致，令后来者爱不释手。我想这应该归功于历史与文学相结合后所散发出的无限魅力。三国的历史就好比是一块璞玉，而罗贯中用文学的方式将它细细雕琢成一部经典。记得小时候读三国总
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300字 六年级 读后感我很爱看《三国》，其中我喜欢智勇双全的姜维，喜欢求贤若渴的刘备，喜欢赵云的勇猛，更喜欢诸葛亮的智慧。说实话，我很最敬佩的人是诸葛亮。在书中，他有些仙风道骨，半仙半人，足智多谋，几乎百战百胜，极会调兵遣将，会天文，会地理，神机妙算，几乎无所不知。在《借东风》中，他先走一步，让周瑜计谋失败，同是还让吴军
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800字 二年级 读后感《三国志》和《品三国》讲述了真正的三国历史。三国既是一个动乱的年代，也是一个英雄辈出的时代。在这短短几十年中，曾经有过多少英雄战死沙场，又有过多少人雄霸一方，他们都有自己的领土，自己的事业，自己的文臣武将，为什么最终是司马家族一统九州，建立了中国历史上的又一个朝代——晋，那是因为能与之争锋的英雄豪杰
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800字 六年级 读后感我以为媒体及出版社，对易中天“品书”的炒作应适可而止，还是应当引导人们去读原著为好。例如：对三国史有兴趣的人，应去读《三国志》和《资治通鉴》；而对文学有兴趣并希望增长智慧的读者，应多读《三国演义》。前两天看报纸，称易中天先生的《品三国》火得不得了，大有超过先前的韩寒、刘心武辈的作品热度。韩寒不去说他
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700字 三年级 读后感当我们再把所谓的“龙生龙，凤生凤”的鬼话讲出之前，前面还要小心翼翼地加上“在旧的封建等级制度里”的时候，似乎我们正沐浴着无比明媚的阳光，然而“追求幸福”的人们当真就能在这每个人都不可剥夺的天赋人权里自由的呼吸吗？这显然不是嘲讽，这是一个笑话，一个掩耳盗铃似的自欺欺人。我正是在这种情形之下读到了易中天
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700字 六年级当我花费了一周的时间，再次读完易中天的《品三国》时，不得不说，这可比看三国演义有意思得多了。此书中，作者不仅把好几本有关三国的资料都给结合在了一起，还增加了自己的想象，让三国中的人物都活灵活现，他们心中的想法也一目了然。同时，这本原汁原味的三国，就让我感觉到，想要了解历史，就必须读史书，而不是演艺。
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800字 四年级 读后感在我房间的书柜上，陈列着许多的书，有中国的四大名著，有外国的《鲁滨孙漂流记》，有沈石溪的动物系列等等。这些都是我的宝贝，平时只要我一有空就会与他们作伴，与他们亲密交谈，其中我最喜欢看的就是三国演义。《 三国演义》之所以能吸引我，谁因为它荡气回肠的文字刻画了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物，例如足智多谋
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1200字 六年级 观后感三国，很多人都看过。不过，有没有人真正的去理解，品味三国呢？今天，我来跟大家侃一下。首先，《三国演义》和《三国志》是完全不同的。《三国演义》又名《三国志通俗演义》，从题目上来看，是把《三国志》这本历史书变成了小说，就连一些文盲都可以看得懂了。但是《三国演义》拥有一些《三国志》完全没有的内容：桃园三结
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1000字 六年级 读后感乱世之奸雄，治世之能臣——曹操。曹操字孟德，小名阿瞒。公园155年生于沛国谯县，公园220年卒于洛阳。先为魏公，后为魏王，最后被追为魏国武皇帝，魏高祖。曹操在三国这个历史舞台.上纵横65个春秋,观其一生，从举孝廉踏上仕途开始，挟天子以令诸候,收黄巾，讨董卓，败袁术，破陶谦，平张邈，杀吕布，灭袁绍，定
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800字 五年级 读后感在我房间的书柜上，陈列着许多书，有中国的四大古典名著，有外国的《鲁滨孙漂流记》，有沈石溪的动物系列……这些都是我心爱的宝贝，平时只要我一有空，就会与它们做伴，与它们亲密交谈。其中，我最喜欢看的就是《三国演义》。《三国演义》之所以能吸引我，是因为它那荡气回肠的文字刻画了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物，