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100字 五年级 诗歌一切都是路过一切都是过路千百年以后谁又会记得谁我们只记得今生我们梦回前生却发现一切都是空我们是他人的路过他人是我们的过路一切只是一场梦一切都只是路过这是灵魂在历史中行走这是梦想在宇宙中遨游路过与过路留下的是什么一遍遍轮回一遍遍梦境
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150字 六年级 诗歌我路过熟悉的街你人却离开了气味随风而去嗅到的只是清淡的微风我路过熟悉的停车位栏杆上的油漆已褪色一旁的围墙已经被拆掉了看到的只是无望的铺砖我路过熟悉的书店招牌未换，但书早已不是那本了那里去的学生依旧很多听到的也只是别人的笑声路过太多你我一起待过的地方只是景变了，你不在了
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600字 六年级 散文凉爽的午后，泡一杯浓浓的咖啡，慵懒地窝在阳台上的靠椅里，细细地品尝着醇香丝滑的味道。电台里流淌着一首首老歌，仿佛是在诉说着一段又一段欲走还留的住事。一首歌，会想起现在的、又或记忆深处的某一个人，或甜或喜，或者是一种淡淡的小幸福……慢慢地去品味歌中的人、歌中的故事、歌中的人生！每个人，都会有感到孤寂的
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100字 六年级 散文我一次次的路过那儿，却不曾回过一次头。这一次，我又一次路过那儿，就看了那一眼，却终身难忘！她，居然，是一位瘦骨嶙峋的老人！在享福年龄的她，还在这风吹日晒的叫卖。她的孩子呢？原来，她只有一个瘫痪的丈夫。她，不顾他人眼光，一直，一直都是这样过着，不求他人帮助的过着！
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500字 五年级 叙事我路过小桥，我看到一个角落里有一只惶恐的小狗。我想它那么可爱，使人一见就会有怜悯之心，可是，它的脸上有盖不住的惊慌失措。它白白的毛，大大的眼睛，脖子上带着一个项圈。爪子很漂亮，如此可爱的小狗孤独地站在这里，它是被主人丢弃了，还是和主人走失了？我慢慢地走近它，它显得更加慌张，身子一直在往后挪。我抱起它
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450字 五年级四月的一个周六，我约了几个朋友一块儿骑单车出去玩儿。我们一路有说有笑，不知不觉就来到了一个村庄。骑着骑着，我们的眼前一亮。哇，好一片翠绿的麦田！一望无际如浩瀚的海洋！沿着田埂，走进麦田，很快我就在碧绿的海洋里迷失了方向。停在路边的单车也完全消失了。渐渐地周围全部都是麦田，远处只有几座高大的青山。我们
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100字 五年级 诗歌路过一页纸，欣然卸下了自己的欢喜或忧伤是欢歌，不是悲吟路过一面镜，默然越过了自己的明媚或忧郁是盛开，不是苞蕾路过一阵风，潸然如雨，风参杂的温柔却没有我钟情的是悲伤，不是温柔我一直在你路过的路口，一直在错过你的那个路口须臾，我的碑铭已拓现你的名字一个路过的名字---青岚
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100字 五年级 散文天空最耀眼的地方，闪耀着一颗北极星，那是黑夜中，人们寻找的那颗星，它是爱情的结晶，它是智慧的桥梁，它也是天上的星星中，眼睛最亮的那颗，它为人指引方向，而从不怨悔，因为，它的品格就如它自己的亮光一样，永远闪亮、永远不会熄灭！慈溪市第三实验小学五年级:周子翔
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100字 五年级 散文秋，奇景妙观落叶见证。公园落叶遍地，遍铺大地。红色三角枫叶，代表红红火火。绿色香樟叶，把青绿带给人间，黄色银杏树，高贵华丽送人间。停止脚步，看满天飞舞的叶，我想屏住呼吸，让那时间停止，给我一段美好的记忆，风儿阵阵吹来，把我包围。慈溪市第三实验小学五年级:周子翔
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100字 五年级 散文你认为房子四角八方，现实却是千脚万洞。一个缺口代表一个烦恼，一个洞代表一个快乐。家——就是悲喜交加。你认为温馨就是开着柔光，现实却是一个怀抱足够。家——就是简单。你认为浪漫就是红酒烛光搭配。现实却是喜欢在家吃饭。家——就是单调。你认为呢？我是这么认为。慈溪市第三实验小学五年级:周子翔