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150字 二年级 散文总算有了一点阳光，才不至于有那么一点淡淡的忧伤。看着树叶随风飞舞，然后不安的落在地上是件很伤感的事。叶子去了，留下孤独的树枝悬在半空，独自聆听秋风哀婉的吟唱。这场华美而又凄凉的戏正在上演。天空高远而明澈，显得极为空旷。蓝天，白云，多么美好的画面。而在这个城市，她却如呗遗弃的孩子，在陌生的天空游荡。无
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50字 一年级 诗歌昨天的记忆依然回味而今我却启程远航六年的恩情将在这里继续延续时光逝去我行走在消失中可我怎走得出您泪渍斑斑的守望
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100字 三年级 诗歌化作一缕笨拙的风，悄悄躲在慵懒的云中，透过心中淡淡的朦胧，深情守望你的天空。化作一尾相思的鱼，纵情洄游沧海之中，只因笼罩心中的迷蒙，孤独忍受寂寞的寒冬。想象与你生死与共，可你只愿伯劳向东，南山之中我避世耕种，仿佛你是南柯一梦，以为丢开了曾经懵懂，却蓦然发现陇亩之中淡淡的伤痛。
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350字 四年级 诗歌（一）梦想当鸟儿飞过寒潭，当日月成为永恒。在星星地这一端，透过月亮望星星的那一端。或是像小人鱼一样，仰望日月交替。梦想飘浮在泡泡中，闪着彩虹的光芒。除了空气和水，其他总是让它破灭。我不是空气也不是水，孤独的鱼无法负载泡泡。我愿做天空的飞鸟，仰望太阳俯视大海。游鱼与飞鸟的恋情，或许只是一场闹剧。游鱼爱
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650字 六年级 记叙文们每个人都是守望幸福的，都是渴望幸福的。----题记我们每个人都渴望幸福，就像分手快乐这首歌中说的那样没有人能把幸福没收，我们每天都在守望我们的幸福，守望着，守望着有一天我们会真的被幸福的使者加入到幸福者的名单中。我们虽然受伤过，虽然也曾泪，滑落脸庞，虽然也期待，无果的迷惘，虽然心也被狠狠地伤过，但
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1200字以上 六年级 写景要说我现在唯一的愿望。就是回到故乡！（最好可以永远呆在那儿，因为那里实在是太好了）不过，这也许是奢望。因为我注定在深圳安身立命。故乡真的是很好。它给我的那种激情和畅快真的是难以言状。这永远的会议是刻骨铭心的。最快乐的日子莫过于童年，玩是跟童年有着十分密切的关系。2001年是我最快乐的一年，也是我学会
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100字 六年级 叙事守望独站桥头望天际寂寞樱花满天纷扬无奈几河水自流将奔流赴海不回头秋日下寒风瑟瑟痛心扉夹带着丝毫雨末纵泪空叹枝头鸟怎奈落花流水自无情雨末也已不觉打湿了我的衣裳……
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700字 四年级 散文风吹麦浪，溅起一片金黄。空气中弥漫着秋收的味儿，麦地里稻草人的手臂上停留了许多麻雀，叽叽喳喳，吟唱着秋日的歌谣。麦田中站着一个男孩，眼睛望着远方，似乎在寻找着什么。他已经八岁了，父母都是农民，一家三口与爷爷奶奶住在乡下。在男孩五岁的时候父母迫于生计外出打工，男孩三年没有见到过父母了。金色的麦浪拍打着
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550字 五年级 叙事放学了，原本宽敞的校门口挤满了接孩子的家长。人群中，有须发斑白的爷爷奶奶，也有年轻力壮的父母亲。有的翘首企盼，有的互相交流，有的自言自语：“x年x班怎么还不出来？”“咦？xxx上哪儿去了？”“哎……xx在那儿呢！”排头的班长举高了班牌，家长们就从人山人海中翘首张望，寻找着自己孩子的身影。找到了，也从
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300字 六年级 记叙文这是切罗基族印第安青年的成年仪式。男孩的父亲给他蒙上双眼，带他进入森林的深处，然后就离开了，只把男孩单独留在那里。按照风俗，男孩必须坐在那截树桩上呆一整夜，不准拿掉着眼布，直到一缕阳光透进双眼。此刻，男孩就静静地坐在树桩上，一直到深夜，森林深处传来野兽的吼叫，各种各样的响声让男孩感到阵阵恐惧，或许野