-
50字 一年级 日记分钟是不能用金钱来交换的，分钟，分钟就代表时间，时间就是生命。时间是不会等那些，那些浪费时间的人，时间是喜欢不会浪费时间的人，而不是那些浪费时间的人。
-
200字 一年级 日记现在已经2:23了，再过5分钟我就要去上课了，在这5分钟里，我要写完这篇小作文，看看5分钟的作文质量是怎么样的。也许不会写得很好，也许这时候也会很少，但是这能说明我很把握时间，也说明了我很爱写作文，但是做的不好的地方希望大哥哥，大姐姐们原谅，多多谅解，嘻嘻。现在2:24了，才一分钟我就打了那么多字，
-
150字 一年级 叙事今天，我和同学们和老师在教室里上课，那时窗外一片安静。今天该学《一分钟》了，老师让我们读了两遍，还让我们圈生字和注音，老师还让我们把“我会写”的生字写在书上。我很喜欢这篇课文，因为它能告诉我们要珍惜每一分钟，我用一分钟可以画一幅画、背一首诗、读一个故事，和唱一首歌，还可以做很多事情。我们学了那么多课
-
150字 一年级第二天一早，闹钟响了。元元打了个哈欠，心想：我这次绝对不能再多睡一分钟了，否则上学又会迟到了。想到这里，他一骨碌爬起来，很快地洗了脸，吃了早饭，就背着书包上学去了。走到十字路口，前面是绿灯，元元赶快跑了过去，向停在车站的公共汽车跑去。坐上公共汽车，元元很快到了学校，他向教室走去。这次元元被表扬了。他
-
100字 一年级 叙事叮铃铃……下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞快地跑出教室，向操场跑去。有的跳绳、有的踢毽子、还有的跑步。他们玩的兴高采烈，满头大汗。接着，叮铃铃……上课铃声又响了，同学们又高兴地跑回教室。啊！课间十分钟真有趣呀！太原市后小河小学一年级:梁国杰
-
350字 一年级 叙事2千多名学生组成了一个温暖的大家族。同学们有不同的声音，不同的外貌，不同的思维，但年轻的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连。因为我们都张着黑眼睛，黑头发，黄皮肤，都跳动着一棵纯洁美丽的心。美好的校园生活如同一幅惟妙惟肖的画下课后，院落里立刻热闹起来，到处看到同学们三五成群的在一起，高谈阔论，我和朋友站
-
450字 一年级 记叙文“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将
-
650字 一年级 记叙文“铃——”梦寐以求的下课铃声终于响了。同学们一窝蜂地涌出教室，争着享受这自由、愉快的时刻。顿时，喧闹声打破了下课前的平静。哇，“丢沙包”的队伍最为壮大。一眼看去，“假小子”——红勤，在这边玩得最火！“呀，红勤，快闪！沙包朝你飞来了！”旁观的人也着急地大喊，真是“皇帝不急，急死太监”。只见红勤镇定自如
-
150字 一年级 叙事上午第二节课下课我很快乐。老师和我们一起玩老鹰捉小鸡，我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友，我们玩的满头大汗，冒汗了，我就不玩了，我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子，正玩的起劲时，上课铃声响了，我们快乐的回到教室准备上课。今天渡过一个快乐的课间十分钟。黑龙江省勃利县逸夫小学一年级：杨佳睿
-
600字 一年级 叙事听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！教室里教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要