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400字 一年级 叙事今天科学课，朱老师带我们去实验室里去做收集氧气的实验。我带着好奇心走进了实验室，弄着实验器材把玩着。朱老师说：“现在我们先把过氧化氢放入锥形瓶内，然后用二氧化锰作为催化剂导倒入瓶内，最后把反应后的气泡收集到集气瓶内。”我们开始忙了起来，我把集气瓶内灌满水，放入机器瓶中。然后用再往集气瓶内伸入一个导管
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750字 一年级 叙事那是一个阴雨中透出淡淡夏日激情的一天，怀着憧憬的心，我来到江南古镇——同里。悠悠的小河上几只小船静静地漂，似乎不愿打破这份美丽，但却禁不住彼此的友情，在风的促使下，渐渐靠拢，小雨点顽皮地要给古镇蒙上神秘面纱，纷纷落在河中，那一圈圈涟漪渺茫得像梦，像梦一般，美好而又遥不可及，雨滴声与风声交织在一起，成
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300字 一年级我走进了森林去和那美妙的大自然作伴。啊，大森林里有好多小动物，有我最喜欢的小兔子，有我最讨厌的黏糊糊的蜗牛，还有我最佩服的红鹦鹉……我询问那可爱的小白兔：“啊白色的小兔，你怎样度过那一年中变化莫测的春夏秋冬呢？”小白兔说：“在春天我会啃食青草，与朋友一起嬉戏打闹，同时躲避天敌的猎杀；在夏天我会寻找高
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800字 一年级 状物卞之琳1929年毕业于上海浦东中学入北京大学英文系就读，较多地接近英国浪漫派、法国象征派诗歌，并开始新诗创作。1933年毕业于北京大学英文系，就学期间曾师从徐志摩，深受赏识，徐志摩不仅将卞之琳的诗歌在其编辑的《诗刊》上发表，还请沈从文先生写题记。因为这段经历，卞之琳被公认为新文化运动中重要的诗歌流派