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1000字 一年级 散文天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。——泰戈尔生命是一个过程，你我皆在过程中。开始是兴奋的，经过是烦琐的，结果是向往的，因此很多人舍弃中间，只取两边。其实，这样的人生是不完整的，就如一串项链只有首尾两珠子。现代人提倡高质量生活，享受生活，我更愿意说：“享受过程。”盯着手腕上的表，发现指针不厌其烦地作圆
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250字 一年级 议论文身体在发抖，泪落下，真实的自己。平时，我都戴上面具，与别人隔离。——题记夜深了，我，躲在角落里。身体颤抖得发狂，泪不住划过脸庞。或许幸福离我很远，发自内心的开心没几次，渐渐的，时间长了，也习惯了。或许，自己是虚假吧。总是戴上面具，又骗自己说：“我很快乐！”说出，说出，心不在痛，已经麻木，泪，流不完。
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450字 一年级 叙事读书本是一种心灵活动，向来算为清高，我以前不爱读书，现在很爱读书，因为读书能学很多知识。东西越用越少，学问越学越多。有一本书叫《二年级的日记狂》，里面有个故事叫“阳光姐姐来了”，阳光姐姐写了好多书，里面有一个故事叫“同桌冤家”，故事里的马楚彬闹了个笑话，竟然说他要一本“同桌兔家”，还把阳光姐姐的另一
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900字 一年级 叙事“咦，那个是什么玩艺儿？好神奇呀！”我歪着脑袋问爸爸。那是一年级时的暑假里，我和爸爸妈妈路过东辉阁广场，看到许多大哥哥大姐姐们穿着四个轮的“怪”鞋子。在熙熙攘攘的人群中似离弦之箭般穿梭着，我简直看得入了迷，直到爸爸叫我才回过神来。之后的好几天，我总在想着那“怪”鞋子，吃饭时在想，看电视时在想，甚至连
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250字 一年级 叙事周日，我生病了，有点低烧，嗓子有点发炎，爸爸妈妈已经带我去看过医生并配了药。昨天（周一）上完课回来，感觉有点累，爸爸就安排我半小时的复习，不过作业都做完了。因为生病，妈妈担心我学习累，想让我今天（周二）在学校吃完中饭就回家。我看了看课程表，发现今天下午有英语课、中午有阳光体育、放学后还有esl，我喜
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450字 一年级 记叙文我成长 我快乐我叫杨克涵，今年8岁，现在是小学二年级的学生。在我的成长足迹中，伴随着许许多多的快乐，令我至今难以忘怀。很小的时候，我还不懂事，听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我，一放下我就哭。于是，大人们就轮流抱我，想尽办法逗我开心，我想，那时的我一定是快乐的。在我稍微懂事的时候，我就有了自己的
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300字 一年级 散文我上网学知识，搜索儿歌，学英语，查成语故事，还有一些我感兴趣的东东，让我拥有更加丰富的知识。我上网逛书店，当当网是我经常去的书店，小人书、游戏卡、故事书、四大名著等等，全都摆在了我的书架，进入了我的眼球。我上网写日志，把我生活和学习中的喜怒哀乐、好坏心情一一记录下来，留作美好的记忆。我上网找朋友，开
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300字 一年级 记叙文今天，家长开放日的个人才艺展示会上，我表演了吹萨克斯，吹的时候，我有点儿紧张，当最后一个音吹完了，我一下子轻松了下来。我之后，班里的同学各显神通，有的演奏乐器、有的唱歌、还有的跳舞……可谓是五花八门呀！让大家心情都激动起来。尤其是高昂打鼓时，那气势，让大家心情都嗨了起来：他整个人摇晃着，两只手飞快地
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200字 一年级 读后感今天，天气清爽。吃过早饭，我读了《两只狮子》的故事。故事中有两只小狮子，一只很刻苦的学习生活的本领；一只不学习本领，说靠妈妈是森林中的大王而不用学习本领的。妈妈告诉不学习本领的小狮子说：“总有一天妈妈会老去的，会离开小狮子的，只有自己学到本领才能生存的。”读了这篇文章，我懂得了：只有自己好好学好本领
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250字 一年级 叙事我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我可以自己读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜欢的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜欢的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲