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150字 二年级 写人学成语爸爸说，从今天开始教我们学成语，要一类一类地学。开始学了，爸爸今天教的是天气类的成语，我都记住了，有风和日丽、秋高气爽、阳光灿烂、万里无云、倾盆大雨、风和日暖、风雨如晦……爸爸还让我们每个成语都造句，比如倾盆大雨，我就造句：天空中乌云翻滚，一会儿就下起了倾盆大雨。我觉得爸爸教我的成语都很实用，
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100字 二年级 叙事昨天晚上，妈妈给我讲了三个成语故事：九牛一毛，狡兔三窟，刻舟求剑。九牛一毛是比喻极为渺小的事。狡兔三窟比喻一个人掩蔽的方法要多有几个。妈妈说学习的方法也要有好种，读书才会好。我最爱听刻舟求剑。那个楚国人真笨啊，宝剑掉在河里面，他却在船边做上记号。妈妈讲的故事真好听。
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500字 二年级 读后感要不说说全书的感想、启发结合自己再谈谈。或者找几个典型的故事谈谈自己啊社会啊之类的比如：我看了许多书，其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》，还有《凿壁偷光》。《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄，由于它太矮了，所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该
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400字 二年级 写景欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。天伦之乐！第一组争吵很久才报出。我们组开怀大笑，这这么简单，乐…乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。耿耿于怀！抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么
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300字 二年级 日记今天，我们四年级写作2A班上课的时候做了一个非常有趣的游戏，想知道是什么游戏吗请随我来吧!原来今天我们玩了一个“数字猜谜语”的游戏，只见老师在黑板上写下8个数字，分别是只见老师刚写完，同学们就争先恐后地举起手来，真是让钱老师措手不及。第一次，机会暂时被陈哲凯抢去了，他迅速地站起来大声地说是三五成群是
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300字 二年级【注音】piān tīng piāng xìn【成语故事】唐太宗李世民任命魏征做宰相，他问魏征怎样才能成为贤明皇帝。魏征说尧舜善于听取多方面的意见，所以就贤明，能保住天下；他又说秦二世、梁武帝和隋炀帝偏听偏信，不去了解真实情况，所以就亡国。唐玄宗认为言之有理。【出处】君之所以明者，兼听也；其所以暗者
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150字 二年级妈妈每天都会给我出十个成语，不过，妈妈很笨的，每个成语里都有错别字，严重的一个成语有三个错别字，错别字有的是多一笔有的少一笔，有的是同音字，可好笑了。我的任务是要把错别字圈起来，把它订正好，再把它的意思解释出来，就算完成这修改成语的任务。这样日积月累，我一周都有七十个成语，一个月下来就有三百个，哇！
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250字 二年级 叙事前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。最有趣的是第二关。第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。尽管做动作的栩栩如生，有些
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250字 二年级 读后感今天我读了一个叫《愚公移山》的成语故事。故事中说，很久以前，有一位名叫愚公的老人。有两座大山正好挡住他家门口的去路，全家人白走许多冤枉路。一天吃晚饭的时候，愚公对大家说一定要把这两座大山给移开。几个儿子都说行。第二天开工了，全家人男的开山，女的送饭，忙了一上午。邻村有个叫智叟的先生见了笑呵呵地说：“
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300字 二年级 写人南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会（kuài）稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻画自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把