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200字 二年级 写人从上小学开始,老师就偶尔让写日记,开始我不知道日记是什么,经过老师的耐心讲解,我终于明白了日记的含义,从一句话到一段话,现在能完整的记录一件事了,我喜欢上了写日记.日记本记录了我的喜怒哀乐,日记本也是我的好朋友、好伙伴.翻开她就能看到我生活中的点点滴滴.写日记不但是一种享受,而且是一种快乐.日记让我
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100字 二年级离上次种种子的时候已经很久了，我每天去观察，一天、两天、三天，都没动静，妈妈说：“可能是我们埋的太深了！”但是我今天去观察，青菜种子居然发芽了！而且有两颗，每颗都长出了4片小叶子，但是向日葵却只有特别特别仔细才能看到绿色，我给它们浇了点水，希望我的植物能快快长大。
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100字 二年级 写人日记本记录了我的喜怒哀乐,日记本也是我的好朋友、好伙伴.翻开她就能看到我生活中的点点滴滴.写日记不但是一种享受,而且是一种快乐.日记让我思维更加开拓,视野更加宽广,尤其是积累了许多优美词汇,为我今后的学习打下了良好的基础.日记是我生活中不可缺少的朋友,她伴随我一起成长!指导教师：周彬
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250字 二年级 叙事我是一个十分喜爱读书的学生。我和书本的渊源还要追溯到幼儿园的时候，那时，我特别喜欢看连环画，我最喜欢的漫画书就是《名侦探柯南》。进入了小学，我便开始接触到《淘气包马小跳》、《球迷老爸》、《格林童话》等，它们给了我知识，让我懂得一个又一个道理，也丰富了我的学习生活，使我的业余时间非常充实。在这里，我要
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400字 二年级 记叙文日月如梭，时光飞逝，眼又到了紧张的期末复习阶段。我在实验小学虽然只生活了一年半的时间，但却使我有了质的飞跃。记得刚来实验小学时，我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩，每次上课发言，我都两腿发抖，后来在老师的鼓励下，我逐渐改掉了这个毛病，常常主动参加一些学校组织的活动，使我从一稚气未脱的小
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350字 二年级 写人记得刚来实验小学时，我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩，每次上课发言，我都两腿发抖，后来在老师的鼓励下，我逐渐改掉了这个毛病，常常主动参加一些学校组织的活动，使我从一稚气未脱的小孩，逐渐长成了一名懂事的少先队员。刚上学时，我的字写得不好，写字经常拿不到“优”。看到别人的字写得那么好，我