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200字 二年级 诗歌谁说没有规则？明明白白写着：“老弱病残专座”，可他却抢先霸占了。问他为什么？他不理不睬：“你管那么多！”谁说没有规则？明明白白写着：“不要浪费要节约”，可他乱倒饭菜。问他为什么？他漫不经心：“讨厌，哆里哆嗦！”谁说没有规则？明明白白写着：“不许打架骂人”，可他却大打出手。问他为什么？他强词夺理：“哼
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800字 二年级 散文是不是总是得不到的东西才比较美丽？譬如那晚的流星，譬如你。只有得到的东西才能去更珍惜。譬如我对那天的回忆。 心已沉睡不起，忘记呼吸很久以前，我想X的时候，会写用字词拼出来的断句。例如那段(今夜的风)～～今夜的风从何而来，在这喧嚣的夏夜里静静绽开。如今人已不再，往事难成空白。X自我心里走过的痕迹很清晰
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750字 二年级 记叙文很久以前，我想X的时候，会写用字词拼出来的断句。例如那段(今夜的风)～～今夜的风从何而来，在这喧嚣的夏夜里静静绽开。如今人已不再，往事难成空白。X自我心里走过的痕迹很清晰；但今晚，我已经忘记了X的样子，X的声音。今夜的风啊，自我心中来，承载着太多无奈。只能在梦里，为自己盛开。今夜的风，一定比以往的悲
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200字 二年级如果真的错了 ，我会改， 而且改的彻彻底底 ，可以不屑我的风格， 可以写出最低的评价 ，可以看不懂 ，反正也无所谓看不懂看的懂。 只是那一秒的心情 ，也不需要任何人假惺惺的去理会， 世界本来就是这样， 不是所有的人， 都情愿站在别人的立场上思索 ，不会为了讨好全世界， 承受自己对生活的背叛， 既然大