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900字 二年级 叙事《自由》自由，是每个孩子呼唤的声音，自由，是笼中小鸟的希望，自由，是每个大人心中的梦想，自由，是小孩子的天堂。鸟儿，喜欢在空中自由地飞翔，在宇宙中张开翅膀。鸟儿，是自由地守护者，请不要伤害它们——鸟儿，也需要有自由地天空。孩子，是祖国未来的希望，请不要控制他们，因为有了自由，大人会听到孩子们发自内心
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250字 二年级 叙事哎，现在的孩子真是苦啊……我拿着笔，感叹到。现在，我们孩子都被压在作业堆里，一点放松的时间都没有。家长也一样，把孩子逼着，不写完作业，饭都不能吃。于是，孩子便只能整天写呀写，想呀想。这样在各位家长的眼里看来，是孩子每天必须的“功课”，但是，你们有想过孩子吗？有想过孩子那颗脆弱的心吗？就这样，儿童便没
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100字 二年级 诗歌细长的线成为了枷锁限制了风筝的视线阻断了风筝的梦想自由自在无疑是他的梦想曾想象过可恨的枷锁在某一天忽然截断永远的飘往远方望着这一望无际的天空俯视着这广袤无垠的土地享受着这梦想的天堂自由的飞翔成就了风筝的梦想
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50字 二年级 诗歌自由是一只鸟儿，无忧无虑地飞翔。自由不是只风筝，永远只能做风和孩子的仆人。我宁愿做一只自由的鹦鹉，也不愿做没有自由的风筝。二年级:金芝妍作文网专稿 未经允许不得转载
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250字 二年级鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。佛说：净心室，忍宽容，即为价值所在。而我说：自由，实为价值所在！赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻；枝枝顶立的竹是有价值的，它为志向节节高升；幽香扑鼻的梅是有价值的，花枯了，虫睡了，但它却为人
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400字 二年级 记叙文我家养着三条小金鱼。它们就像一家三口，金鱼爸爸、金鱼妈妈、还有金鱼宝宝，它们整天闷闷不乐。金鱼妈妈是只鹦鹉鱼，全身长着闪闪发光的白色鳞片，只有头上有一点红色，就像带了个红帽子。金鱼妈妈的尾巴与别的鱼不同，它的尾巴是张开的，像荷花一样，非常美丽。金鱼爸爸长的胖胖的，看样子胃口很好。它全身穿着彩色的像燕
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250字 二年级 散文你悄悄地来到世上，这熟悉而陌生的地方伴你成长。你想要有天使的翅膀，天赐给你，梦中，你果真乘翅飞翔。森林里处处蕴含飞鸟的休憩，在你认为最深刻艰难的时候你停住了脚，惧怕地向阴森树林里探看。有野兽吗？有魔鬼吗？翅膀已经受伤，你的面前是无边的黑暗。你不清楚是该走还是停歇。似乎被征服，失去快乐，你不能一如既往
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450字 二年级 抒情散文太阳公公从东边的舞台上登台表演,蜻蜓扇动着它那对隐行的翅膀在空中飞舞,蜜蜂则在一旁翁翁地演奏.有是新的一天."起床了,起床了!"我们小鸟中的队长边吹哨子边喊:"快点,快点起床去寻找食物!"我和伙伴们手忙脚乱地穿好衣服,其中,一个伙伴揉揉眼睛懒懒得说:"还早着呢!"队长怒气冲天:"太阳都晒屁股了!"大
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200字 二年级考试的前几天呢，老妈又在我耳边唠唠叨叨。“你呀，什么都不会，懒得要死。你看看人家多聪明多勤劳，还有你姐。”我当时就这么想：人家的智商开发到百分之20以上都是不正常人，而智商在百分之20以下才正常呢!哼！不过我还是不敢顶免得老妈那“如来佛掌”。妈妈老师不用做作业就复习，不复习就做家务。说来会说来去就是
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150字 二年级 诗歌我是一只小鸟一只失去自由的小鸟我渴望在天堂中自由飞翔我渴望再次感受自然妈妈的宽大臂膀我是一条小鱼一只失去自由的小鱼我渴望在溪水中自由徜徉我渴望再次聆听溪水姐姐的美丽畅想可是我只是一个小孩一个拼命挣扎却无法自由的小孩我渴望在田野中自由奔跑我渴望再次观赏蝴蝶仙子的华丽衣裳但我，渐渐明白自由只在于充满梦想