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150字 二年级 诗歌六年前诗人开使写诗，那时，她是一首童话故事，三年前诗人尝试，丢了轻狂收敛放肆，然后，她成为了笔下的诗，那诗开使轻快的跳动，那诗桥段暧昧，那诗不受控制，最后被敷衍的变质，诗人开始没落，忘记了高傲的姿势，幽暗开始放肆。那诗人和诗葬在诗的城池，光的余热被忘却，诗的余温仍在维持，诗人以经不是诗人，仅仅，年华
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150字 二年级 诗歌记一个对诗歌绝望的诗人入夜，一个诗人在十一月的夜里写诗，发呆，喝酒，抽烟想念情人，冷得发抖天太寒冷，诗人没有纯棉的被子。诗人只有诗句挡不住这十一月寒风的强劲夜里十二点，孤独的灯光诗人很小心地呼吸害怕，并非丧失体内的热量只是担心纸上的诗句会乱成故乡上空那一团团忧愁的云诗人睡了，依然发抖桌上的诗句，冷寂
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200字 二年级 诗歌抽屉里有一枚勋章丝缎的颜色曾与它多么的匹配在它上面有我碎花般的微笑而铜锈悄悄把微笑偷走倘若它还是以前那么锃亮我可以移走绚丽的云彩推开清晰的蓝天倘若它还是以前那么鲜艳我可以摘去可爱的星星不要高贵的蓝月亮倘若它 一如从前我可以忽略芳香的春 金黄的秋我愿用血液填补它 凋零的红抽屉里有一枚勋章像位褴褛的诗人
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250字 二年级 叙事诗人在幻想的世界里有无限的快乐在现实生活中却是无限失望我渴望当诗人可又害怕名师点评：我们的小作者在这首小诗中，表达的是自己矛盾的心情。小作者是个情感丰富的孩子，因此在他幻想的世界中，有着太多美好的景象和欢乐；而面对现实，可能却有升学、作业等不得不面对的压力，小作者害怕现实和理想中的这种差距，因此产生
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200字 二年级 诗歌1、激情白桦林的苍天有一段弧线蜗居着干烈的风我用充满爱意的右手向你敬礼左手为你带来我无穷无尽的梦的书本激情的折磨使得女人苍白像潮水磨得沙子亮而微红啊，从流火中传来号角声但更激情的是我的心因为你是我的心我向你献上激情的音韵2、温情麦地里矗立着一片片金黄色的稻草人满是污垢的裙襦黑而亮的矍铄的光那，残忍的
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150字 二年级 诗歌忆屈原投江英魂长存，望楚国春秋破碎山河。怀英雄赤胆百姓记念，论古今豪杰今秋何在？悲文采满腹楚王不识，苦仕途坎坷奸佞当道。赋《离骚》一首表明忠心。歌《天问》百句世人何知。求知音半人此生足矣，哀苦无知己形单影只。抒万载情意绵绝不休，写乱舞春秋楚国诗人。寄满胸之情与君同知，网一世之情凝结成泪。聚百万情丝缠
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200字 二年级 诗歌诗人疯了是在作文发下来的那个下午他不断的从四楼跑到一楼再从一楼跑到四楼嘴里还一直念叨着海子北岛顾城诗人是学校文学社的社长还曾经获得过几次作文大赛的大奖同学们都惊叹于他写的诗所以都称呼他为诗人可是现在诗人疯了像一只受了惊吓的狮子在楼道里横冲直撞头破血流嘴里还一直念叨着那六个字海子北岛顾城老师和同学们都
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150字 二年级 诗歌诗人的诗是多么优美，你瞧一地碧绿，点缀着五颜六色的小花。深蓝的湖水，映衬出身穿粉红衣裳的”荷花姑娘”。诗人的诗多么优美。你瞧“呼呼呼呼”的风声，“轰隆隆”的雷声，大自然的乐曲响起来了，雨滴妹妹的歌了。“呼啦啦”——把晴天拖走，哗啦啦——把阴天吊起。诗人的诗是多么优美，你瞧彩霞姐姐今天的心情很好，于是
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150字 二年级 想像作文作文网专稿 未经允许不得转载如果我是现代诗人海子，就算再贫穷，再痛苦我也不会自杀。毕竟是一个大诗人啊！非常有名的大诗人啊！为什么要自杀呢？我真是想不通。如果我是现代诗人海子，我会继续写作，继续活下去。人身上最宝贵的就是生命啊！要是没了生命，就没了明亮，就再也见不到光明世界了呀！为什么要卧轨呢？如果我
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150字 二年级如果我是现代诗人海子，就算再贫穷，再痛苦我也不会自杀。毕竟是一个大诗人啊！非常有名的大诗人啊！为什么要自杀呢？我真是想不通。如果我是现代诗人海子，我会继续写作，继续活下去。人身上最宝贵的就是生命啊！要是没了生命，就没了明亮，就再也见不到光明世界了呀！为什么要卧轨呢？如果我是现代诗人海子，我会好好的活