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300字 二年级 议论文议论文写作论据：成败就是指成功或失败。成功指事业或工作获得预期的结果;失败指遇到挫折，或在斗争、竞赛中被对手打败。人人渴望成功，但在失败时千万不要气馁。道理论据：1、失败是成功之母。2、成败不是永恒的，而是可以转化的。3、胜不骄，败不馁。4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。——霍奇
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200字 二年级 议论文对不解的问题积极发问。勤学与好问总是联在一起的。道理论据：1、学而知，问而广。2、不耻下问3、知而好问然后能成才。4、“学问”二字需要拆开看，学是学，问是问。——郑板桥事实论据：1、清代大学问家戴震幼时读书善于发问。(第五册《怀疑与学问》)2、初中语文课本第五册《发问的精神》。点评：说理充分透彻，立
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200字 二年级 议论文这一天，我生病了，头疼，发烧38度，整个人一点精神也没有。中午，妈妈带我去看了医生，说是要挂瓶才能退烧。没有办法，我们就只有呆在医院里了。等挂完瓶后，已经到了下午第二节课的时间。我因为头天晚上身体不舒服，还有很多作业没有做，心里就很着急。可是我没有放弃，让自己安下心来，赶着作业。终于在第三节课之前，
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800字 二年级 议论文自古以来，人们对“勤”字就是倍加推崇的，韩愈就曾为勤写下这么一段话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”的确如此，杜甫若没有“读书破万卷，何来下笔如有神”。李白若没有“磨杵成针”的精神，何来“斗酒诗百篇”。马克思若没有几十年如一日的刻苦学习，又何来《资本论》之闻名于世。一个人如不勤于锻炼身体，那他就
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200字 二年级 议论文常见的议论文结构形式：对照式对照式：在论证中，把两种事物或两种意思加以对比，或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思，这就是对照式。毛泽东同志生前曾经说过“没有比较，就没有鉴别”，运用对照式，目的是通过比较，突出说明一个方面的正确性。因此，参与对照的双方，或者是一“正”一“反”，或者是一“主”一
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250字 二年级 议论文常见的议论文结构形式：总分式总分式：这种结构包括“总——分”“分——总”和“总——分——总”三种形式，就是论证的层次之间，先总说后分说，或是先分说后总说，或是先总说后分说再总说。“总——分——总”的结构形式是最多见的。这种结构形式，在“总”与“分”之间常见明显“放”的语言标志，而在“分”与“总”之间
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250字 二年级 议论文常见的议论文写作结构形式：并列式并列式。在论证中，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。这种并列可以是在中心论点统帅之下的几个分论点的并列，也可以是论证过程中的几个论据的并列。在语言形式上往往有“第一”“第二”……或“首先” “其次”等等标志。另外，处于并列关系的各个部分在文章中的地
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800字 二年级 议论文说到有门不走，大家会想到什么？小偷入室盗窃？忘带钥匙？门琐着，警察紧急关头跳窗户救人？小孩子玩游戏？若你的答案只有这些，只能说你的思维以被束缚，是从“门”下走过的。没错，从门下走是正大光明的，是再合适不过的。不过，偶尔翻墙也着实不错。不但可以锻炼身体，促进弹跳，还可以满足站在高处俯视大地的虚荣。思维