语文课作文
共27个语文课作文
小学
二年级
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100字 二年级 叙事今天上午第3节语文课的时候,有7位老师来我们2(7)班讲课,老师他们轮换着给我们讲课,有一个老师让同学们发言的时候我举了手,老师就提问了我,我读了一段课文而且还口齿不清,弄的全班老师和同学们都笑我,唉!我好害羞啊,下了课我的脸红得像苹果。
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200字 二年级 叙事星期四下午,第二节课是语文课。老师一走进来,我以为像平常一样学语文,可是老师说:“现在我们学怎样把日记写得更好。”老师先讲了一些写日记中需要注意的地方,然后在黑板上写了“我”、“经过”等很多词语。老师把“经过”圈起来,然后说:“写日记,事情的经过是最重要的,一定要把经过写好。”然后,叫了几个同学上来
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100字 二年级 日记天上午第3节语文课的时候有7位老师来我们2(7)班讲课,老师他们轮换着给我们讲课,有一个老师让同学们发言的时候我举了手,老师就提问了我,我读了一段课文而且还口齿不清,弄的全般老师和同学们都笑我,唉!我好害羞啊,下了课我的脸红的像苹果。
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350字 二年级 叙事今天,乌云密布,下起了小雨,还刮着冷飕飕的风,不过我们还是按时到了学校。 第四节是语文课,可老师没有让我们拿出语文书,而是给我们一起玩“正话反说”的游戏。游戏规则是:“AB两个人背靠背,A对着电脑,说出电脑上的词语,然后,B反着说,如A说:胖乎乎,B就说乎乎胖,如果说错就被淘汰”。 第一组上场的
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200字 二年级 叙事今天下午,我们上了一节有趣的语文课。上课了。丁老师亲切地说:“谁能用茂密的造句?”同学们立刻争先恐后地举起了手,有的说茂密的枝叶,有的说茂密的树林,还有的说茂密的叶子……我的前桌张津赫也举了手,丁老师说:“茂密的—张津赫!”我们听了哈哈大笑,丁老师也笑起来了,我们大声地学着老师说:“茂密的—张津赫!
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250字 二年级 日记今天的语文课,不是许老师给我们讲,而是程校长给我们上课!首先,程校长给我们放了一首歌,叫《课下十分钟》,唱完以后,程校长让我们(一起朗读)《掌声》这一课到了第三段,程校长说:“全班同学为什么给英子热烈而持久的掌声呢那是因为同学们爱英子!”说完,程校长就在电视屏幕上又让大家听了一首歌《让世界充满爱》:
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250字 二年级 记叙文如果你想要问问我,最喜欢什么科目,那么,我会毫不犹豫的回答你,是语文。因为语文的文化博大精深。也是因为生动有趣的语文课,让我对语文非常的喜欢。一天,在一节语文课上,语文老师让我们体验一下一分钟,她拿起手机定了时间,然后,让我们展开双臂,体验一下一分钟的感觉。我还没到一分钟的时候,就特别想把手放下,因
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300字 二年级 记叙文下午,随着上课铃声的响起,一堂愉快的语文课开始了。我们按照惯例正在唱着《春来了》这首歌,看见谭老师来了,同学们欢快的歌声立刻戛然而止。谭老师笑着说:“咦?怎么停了呢?”我们你看我,我看你。可是,我们感觉到老师的眼神好像在鼓励我们继续唱下去。一下子,我们反而来劲了,开始扯着嗓子唱。谭老师用手机给我们拍
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150字 二年级 叙事早晨,一所破破烂烂的农村小学,书声朗朗。突然,丁铃铃上课铃响了,大家马上安静焉。这节课是语文课,语文老师周老师走进安静的教室里。他提笔在黑板上写了一首小诗,名叫“一株紫丁香”。老师问:“有什么不懂的词语吗?”小王问:“什么是踮起呀?”一旁的小花回答说:“踮起就是脚尖站着。”小王又问:“什么是微笑呀?
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250字 二年级 叙事今天语文课,吴老师说:”先不上课,让大家猜一猜等一会干什么?“有的同学说:”去操场跑步。"吴老师摇摇头。有的同学说:”看电视。“吴老师摇摇头。还有的同学说:”写日记。“吴老师依然摇摇头。吴老师见大家都猜不出来,便说:"整理同学的抽屉。第一二三大组分别排成一队,围一个圈,一边观察同学的抽屉一边转圈。转
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