神笔马良作文
共50个神笔马良作文
小学
三年级
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500字 三年级 写景今天，我读了《神笔马良》这本书，书中生动地描述了一个叫马良的神奇人，他有一枝神笔，用神笔画出来的东西是活的，他要画什么就画什么，画什么就有什么，而且专门为穷人画画，帮助穷人解决困难，还勇敢地与贪官作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。读了这本书，我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇
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650字 三年级 写景湛江市第二十五小学 三（6）班 陈彦行指导老师：陈艳华看了《神笔马良》这本书后，心情久久不能平静，眼前不由地浮出马良帮助穷人的事情：1、马良看到老农和小孩拉犁很辛苦，便画了一头大耕牛；耕牛下地，帮助老农和小孩拉犁。2、在监牢中，马良用神笔画了一扇门让穷人跟着他逃走，解救了受迫害的穷人。3、看到天气干
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1200字以上 三年级《神笔马良》读后感300字我读了一本书叫《神笔马良》。书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看
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800字 三年级今天，妈妈去上班了，姥爷姥姥也带着弟弟去逛万达商场了，所以，爸爸就带我去单位办事。爸爸是医生，在医院上班。到了医院，爸爸叮嘱我说：“我去办点事，你可以随便逛一逛，但不能走丢，好不好？”“好”，我毫不犹豫的回答。我边在医院里走着，边观察医院的人和物，忽然，我的目光停留在医院的一个墙角上，说是墙角，其实
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200字 三年级 读后感我读了《神笔马良》这本课外书，里面有一个小孩叫马良，马良以打柴、割草为生。马良小的时候他父母就去世了，马良喜欢画画。可是马良一支笔也没有。村子里的都是穷人，没有一家是有笔的，他们过的都是苦日子。有一天晚上，在梦中有一个老人给马良一只神笔，马良只给穷人画画，不给富有的人画。我读了这篇神话故事，我一定要
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550字 三年级 写景你好，我是神笔马良。 我来到了农村，发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝，于是我画上了一个大水库，这一个大水库是自动的，里面有一个电子机器人在控制，这个机器人跟人类一模一样，甚至比人类指挥得还要好，这样，每一位农民都不用挑水喝了。 我来到了博物馆，发现有一些考古科学家，正在头疼。我一打听才知道
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500字 三年级 记叙文在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定
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500字 三年级 散文假如我是神笔马良，我会画一个特别大的时光倒流机，免费让游客们进入古代恐龙的世界，让游人们与恐龙亲密接触，还可以带他们进入原始社会，了解原始人的个性生活。这个时光倒流机所用的能源并不是电，而是垃圾和废品，它随时都可以吃掉身边的垃圾、废物把它们变成可用的能源，还可以吸收空气中污染环境的颗粒子，把全国各地
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350字 三年级 记叙文假如我是神笔马良，我回挥动手中的神笔，把世界画得更加美好！假如我是神笔马良，我会画学多百发百中的枪，送个 警察叔叔们，帮助他们抓坏人，为民除害。假如我是神笔马良，我会来到荒无人烟的沙漠。画上一条弯弯曲曲的小河，这条河比黄河还要长，但是水却不像黄河一样，脏兮兮的。反而清澈、甜润。清得能看见沉积在河底的
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300字 三年级 记叙文我，马良，今天闲着没事，准备到布吉街去逛逛。刚走到布吉街，“哎呀！“西瓜皮绊了我一脚，这里的环境怎么那么差呀！“我的妈呀！怎么那么臭？”过头一看，原先清清的河水变得脏脏的了，上面全是垃圾，一阵阵臭气传上来。我正在想：“怎么树和花草都没了？”旁边的人好象看出了我的困惑，议论纷纷地说：“都是环境污染造成
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