借书作文(10篇)
  • 300字 三年级 记叙文
    一个星期五的晚上,老师给我们留了一个作业,让我们寻找一些关于雷锋生前的资料。我们家没有,同学家也没有,所以我只好去图书馆借书了。星期六早上吃完饭后,我就来到了图书馆,准备借书。我先办了个借书证,然后走到图书室去找雷锋的资料。我走进去,哇,书可真多啊!书架上摆着一排排的书籍,有动画类的、生活类的、历史
  • 300字 三年级 叙事
    今天,我闲着每事,想看书,但家里的书全部都看过了,出去玩,一个人玩没意思,于是我去找邻居玩,可摁了半天门铃也没人来开门,原来邻居正津津有味地看着《门萨大师》呢!它可是一本既知识丰富、又带趣味、又刺激的书哦,我做梦都想买了它,但是因为零用钱不够才放弃了。如今,别人有了,还不赶快借来看看!于是我对他说:
  • 700字 三年级 记叙文
    总评:在文中,作者通过叙述自己的借书经历,表现了自己对阅读的浓厚兴趣。但本文最大的败笔是详略不当,中心不突出,而末尾的“原来借书是一件非常简单的事情”,看似点题,却是与文章主体内容的联系很牵强。希望作者在今后的写作中注意:在围绕中心选择好材料后,行文一定要突出重点。点评人:我是雨欣  我是个“小书虫
  • 350字 三年级 记叙文
    暑假里老师要求我们每天读半小时的书。妈妈给我买了几本书,很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。我们来到八一路口,远远就看见 “临泽图书馆”几个大字。早就听说图书馆里有许多书,这下正好可以见识一下。我们穿过大厅来到办证处,在图书管理员的热情指导下,很快就办好了借书证。管理员告诉我:“在这里借书是不收
  • 350字 三年级 记叙文
    阳光明媚的一天,明明、东东和红红不约而同地来到学校的图书馆借书。 他们争先恐后地对图书管理员说自己要借什么书。管理员叔叔微笑地对他们说:“别急,你们一个一个说,我听清楚好拿给你们。”听完管理员叔叔的话,他们很自觉地排好队。明明指着最上面的那层说:“要打仗的,我要借打仗的。”接过书来,明明津津有味地翻
  • 250字 三年级 记叙文
    借 书大年三十上午,萌萌的妈妈向我借二年级的语文书,我愉快地答应了。当时,我想:家长为孩子的学习真操心!其实,我们家也一样,放寒假我刚进家门,奶奶就提醒我借书。我午饭没顾的上吃,就去找宝宝姐姐借来了三年级下册语文书和数学书。笨鸟先飞,我不太聪明,学习成绩一般,我要充分利用假期的休息时间,好好补习一下
  • 300字 三年级 记叙文
    下午,我和爸爸到读者书社去借书。借什么书呢?这里书山书海,我的眼睛都看花了。我找到几个书架,却找不到一本称心如意的好书。于是静下心慢慢地找着,找了很长时间,终于找到一本书名有趣的书。我翻开一看,见第一页上印满了广告,第二、三页也一样。一看就不好,我才不看这种书呢!接着,我又在书丛中仔细查找起来。突然
  • 250字 三年级 日记
    11月15日 星期四 晴天 我后面的大眼睛王依琳不知道在什么时候买了一本我最爱看得《查理九世》,于是,我像她借这本,这不借还好,一借,尽然借出了一大摊事。 这天放学,她正要把书借我们班的王琪颖——这个王琪颖可是我们班写字最漂亮的一个,学习好,很文静,我可惹不起。我说:“王依琳,把书借我吗?”“不——
  • 150字 三年级 叙事
    我爱看书,去图书馆看书、去书店看书、上网看书、有时连上厕所也看书。今天是周五,我对小明说:“好朋友,我听说你有一本《十万个为什么》,想借来看看,好吗?”小明说:“好,明天就给。”周六上午,我来到好朋友小明家,只见小明正在看《弟子规》VCD光盘。小明明白了我的来意,就从书柜里拿出《十万个为什么》给我,
  • 250字 三年级 写景
    大家看到这个题目,肯定会觉得借书有什么了不起的?还是告诉你们吧,因为这是我第一次去图书室借书!从一年级到现在我还没有踏进过图书室半步,连它是什么样都不知道,真是惭愧呀!今天,我去了图书室,那里面简直就是书的海洋,哪儿都有,连墙角都不放过。虽说那儿的书很多,但是一点都不乱,排放的很整齐。进去之后,我告
借书作文