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100字 三年级 状物今天，我穿校服了，校服太大了所以妈妈就给我缝了一下，这下好多了。在学校门口见到我的同学吴思涵，我们一起进教室，今天我们上微机课了老师让我们先打字，然后打上自己的名字按一下发表就可以了。我很喜欢上微机课。
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150字 三年级 状物今天我们学校又发新校服喽。回家后我就很开心地想看一下。哇，衣服款式可多了，有衬衣、长裤、运动服、羊毛背心、羊毛外套、领结、中筒袜。其中我拿了条裤子大笑起来。因为我发现这条裤子好大啊，我妈妈都应该可以穿了吧。哈哈，妈妈说我太夸张了，但的确是有些大了，妈妈说明天我可以拿到学校去换。嗯，看着我喜欢的新校服
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300字 三年级 叙事今天午自修的时候，同学们正在专心致志地写作业。这时，吕老师进来叫了几个比较壮的男生出去。大家七嘴八舌的议论开了，干什么呢？不一会儿，只见他们搬来一大袋东西，个个累得上气不接下气。吕老师笑眯眯地问：“你们猜猜这是什么呢？”我们异口同声地说：“校服！”哈哈，因为我们早从高年级同学那得知了。吕老师打开袋子
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400字 三年级 日记又是烦人的星期一,我一起床就得看见这又难看又讨厌的校服。我一穿起它的时候，我感觉自己就像小丑一样难看是极了,校服的颜色,上身是白色镶蓝边,下身是土黄的。这颜色都不知道说什么才好,衣服洗了软绵绵的,颜色都褪了,穿起来又不透气。妈妈说：“快把校服穿好，要不然该迟到了。”我说：“我不想穿校服！”我大声嚷着
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300字 三年级又是烦人的星期一，我一起床就得看见这又难看又讨厌的校服。我一穿起它的时候，我感觉自己就像小丑一样难看是极了，校服的颜色，上身是白色镶蓝边，下身是土黄的。这颜色都不知道说什么才好，衣服洗了软绵绵的，颜色都褪了，穿起来又不透气。妈妈说：“快把校服穿好，要不然该迟到了。”我说：“我不想穿校服！”我大声嚷着
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250字 三年级 叙事我们前几天常常盼着早点有新校服穿。今天上午听说要发校服，我们高兴地跳了起来。本来我没有校服的，但是李老师说：“没有拿到校服的出去。”当我走到门口时，老婆婆把我拉回来对李老师说：“这个是新来的吧！”李老师点点头，老婆婆就把转学的那个人的校服给我了。我急急忙忙地赶回家想告诉妈妈我有新校服了，回到家，我马
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300字 三年级 写景一眨眼，就到了科学发达的2018年，那时有一种校服将会出现在全宇宙的商场上。告诉你吧，那就是我发明的多功能校服！！同学们你们觉得现在的校服好么？它们只不过颜色鲜艳罢了，而我发明的校服不但美丽，而且有序多功能。下面我就给大家一一介绍。在左肩膀哪里有一个袋子，那个袋子不但可以装入许多东西还可以从里面拿出
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300字 三年级 叙事今天广播体操时就看见一堆大包“立”在走道里。我们猜测是新校服。“咦！这校服好丑，更重要的是好像初中的校服。”果然不出乎所料，校服果然是很丑的校服。星期一穿校服时就听见同学在抱怨校服怎么怎么不好，怎么怎么的大。听了他们的抱怨我也开始抱怨了：“这校服是又丑、又长、又宽，又松。”“就是。”同学小吕插话到。
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1200字以上 三年级 叙事青岛版三年级数学下册教案课题十一、新校服——条形统计图教学内容信息窗1教学目标1．经历简单的统计过程，进一步学习搜集、整理、描述数据的方法，并能对统计结果进行分析。2．通过实例进一步认识条形统计图，知道一格代表多少个单位，知道制作条形统计图的一般步骤和方法。3．通过有说服力的数据和材料，培养统计的数