-
650字 四年级 日记也许因为它画面美丽，也许因为它历史悠久，或许是它艺高技巧，我爱上了这门独特的艺术――篆刻。说它画面美丽，那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上“中国印”飘向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以画上火红的绸带，扭出我的欢乐；画上五星红旗，印在我们中华民族的心上。说它历史悠久，篆刻的
-
900字 四年级篆刻，它古朴里有丝新雅，使人从方寸天地里得到艺术的享受，也使我受益匪浅。记得第一次篆刻时，老师告诉我们学篆刻要先学临摹，再上石，最后再用刻刀刻。听起来非常简单，但在学习中，我遇到了各种的困难，其实没有想象中的那么容易。老师还告诉我们：印文分为两种：白文和朱文。白文是在行刀时把字的每一笔划全部刻掉，使
-
450字 四年级 叙事“太好了，今天终于开始学篆刻了！”回到家，我得知书法学习班从今天开始教篆刻了，我兴奋得一蹦三尺高。到了学习时间，我兴冲冲的跑到学习班。老师上完硬笔课，休息了一下，就开始教篆刻了。老师把工具发给我们，我看了看，有石头，有刻刀，有印泥，还有一瓶颜料。我有些不明白，学篆刻为什么要用颜料呢？原来，是把白颜料
-
600字 四年级 叙事3月28日星期四温州已是春回大地，万物复苏，柳绿花红。在这样美丽的一天，我们学校举行了艺术节，这课时我第一次参加艺术节了，很期待。早上，我开心的到了学校，进了教室，听到广播通知后，同学们就分头去了各自的比赛场地，我也匆忙跑到了篆刻比赛的场地——食堂。我看到好多哥哥姐姐已经在座位上。这时，金老师把握带
-
400字 四年级 叙事早上，我开心的到了学校，进了教室，听到广播通知后，同学们就分头去了各自的比赛场地，我也匆忙跑到了篆刻比赛的场地——食堂。我看到好多哥哥姐姐已经在座位上。这时，金老师把握带到了一个靠近窗户的座位坐下。比赛就开始了。老师发给我的一张白纸上写着“火眼金睛”四个字，这几个字平时都没有刻过，心里有一点点紧张。