诗中四年级作文(5篇)

诗中作文

爱在诗中

600字四年级抒情

爱，什么是爱？是身边的人对自己的亲爱？是能够感动中国的大爱？还是人与人之间细腻的小爱？其实，爱不仅仅存在于这些之中，古人为我们留下的作品，也能发现满满的爱。它虽然没有那么明显，但细细品味这些佳作，便能发现其中浓浓的爱意。壹《归田园居》“种豆南山下，草盛豆苗稀。”春夏之交，我在南山下种豆，虽草浓豆稀，
诗中的春天

450字四年级

春天，现在随处可见，如：地上的小草在发芽，草丛里的花儿在生长，但今天我要带着大家去寻找古诗中的春天。古诗中描写春风的有不少，如：冯延巳《谒金门》中的“风乍起，吹皱一池春水”，贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这些诗句让我觉得古诗中的春天，和现在的春天不完全相同，古诗中的春天更加的优
诗中的“思”作文

350字四年级叙事

诗就像一曲曲美丽的歌谣，唱出别样的忧伤；诗就像一幅幅生动的画卷，添上美丽的色彩。诗中的春夏秋冬，快乐难过，都是最美的语言。张籍的《秋思》是我最喜欢的一首诗，诗中的每字每句都饱含着深情，思念家乡，亲人的情。“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”在送信人临走前还需再小心打开，看看有没有没写的内容。这样的小
藏在诗中的“情”作文

450字四年级叙事

岁月无情，人有情。在诗人的笔中，把悲伤，感恩等各种情感化成一个个字，藏在诗中。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗人用潭水深千尺来比喻汪伦与他的友情，是那么深情厚谊，让我感受到诗人对朋友的友情之深。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”当我有节奏地朗读《渭城曲》时，脑袋
作文：春天，蝴蝶在诗中栖息

200字四年级叙事

是否，我的诗里弥漫着花香是否，我的笔底流淌着甜蜜一只迷途的蝴蝶误入我诗里◆◇◆◇◆◇◆水的姿态花的影子透过窗口的风景一次又一次亲近正午的空寂你乘着和风忽然降临在汉字的花枝栖息●○●○●○●我们相识我们交流在彼此的心湖荡涤你品味着诗的芬芳我描绘着你的痴迷寻觅和猎守在富裕的春天感受醉的魅力■□■□■