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200字 四年级 状物后天我就要去夏令营了，听说这个夏令营是星光科技中心和实验小学一起合办的。我去夏令营前只想了两个问题。第一是作业问题，现在我只做了三分之二的作业，得加紧时间；第二是红沙滩的样子，实验小学同学的好坏。也许，红沙滩很热闹，也许红沙滩很冷清，这一切，要到夏令营后才能知道。下面我们换个话题。为我去夏令营，妈妈
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500字 四年级 写人照片中鲁迅先生是一位与孙中山先生长得很像的文绉绉的大叔，他俩都留着不长不短的八字胡，身着笔挺的中山装。他向上扬的嘴角看着那样的和蔼，可就是这样一位和蔼的大叔，文笔与思想却是那样犀利，慑人心魄。鲁迅先生的文章看过后，会让人心头有一股说不出的伤心，为主人公的悲惨的命运而难过。这种感觉就像浓雾一样笼罩在心
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400字 四年级 状物我读《三字经》“玉不琢，不成器；人不学，不知义”意思是说：玉石不经过打磨或雕刻就不能成为有用或有价值的器具。人如果不学习就不会懂得做人的道理。这句话出自《三字经》。《三字经》是南宋著名学者王应麟编撰的，同《论语》、《道德经》一样，都是中华国学启蒙教育丛书，它是我的良书益友。里面有“孟母三迁”，有“孔
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350字 四年级 状物今天，我读了《愚公移山》的故事。故事是这样的：古时候，有个人叫愚公，因为门前有两座大门阻碍出入，就立志要把这两座山铲平。于是家人、邻居都来相助。他们终日劈山运土，往返于渤海和太行之间，常年不息。河曲智叟讥笑愚公很“愚蠢”。愚公就对智叟说：“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；
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700字 四年级 读后感月光色，纸墨香。点一盏孤灯，抿一口清茶，抚一卷残页。静谧的夜，又一次在昏黄的灯光下，我翻弄着泛黄的书页，像是打开了尘封的记忆，思绪便如潮水般涌上心头……是谁大闹了天宫？是谁踢反了太上老君的丹炉？是谁打碎了琉璃盏？又是谁，苦苦行了十万八千里，却换来本本无字经书？一部奇幻迷离的《西游记》，又引发了多少人
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400字 四年级我们身边有很多事物，但是你最喜欢哪一样呢？是宠物还是玩偶？是人物还是玩具？悄悄地告诉你，我的心爱之物是两本书。它们是长方形的，两个封面分别画着武松打虎和花荣射燕，想必大家都已经猜到了这是什么书吧，对的，它们就是水浒传的上卷和下卷。《水浒传》这本书是以农民起义为题材，通过一系列官逼民反的故事揭示了当时
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350字 四年级 写人中国中药是国宝之一。提起中国药李时珍是一个不得不提的人物。它从小学医，在最初行医的十几年中，它发现古代介绍本草的书籍中，有许多说法互相矛盾，对一些草药的描述也不一致。它下定决心要重编著一部本草书籍。35岁那年李时珍开始着手此事，在编写过程中最让它头疼的就是由于药名混杂，许多药物生长情况的分不清楚，所
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450字 四年级 写人爸爸除了上班之外，做的最多的事就是读《周易》、背《周易》了。每天晚上，爸爸老是用CD机来听《周易》，一次就能听一个晚上。开始，爸爸常常叫我对着书给他指出CD机读到哪儿了，时间一长，我也听熟了，他就让我背诵，每背会了一小段，就用电脑游戏时间来犒劳我。一段时间下来，就背了不少。我觉得对自己帮助最大的是乾
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200字 四年级 读后感你见过昆虫吗？你见过各种各样的昆虫吗？如果你看过《昆虫记》就一定想象得出来它们的样子。《昆虫记》的作者是法布尔，他从小就喜欢观察昆虫，只要有时间他一定和昆虫在一起。这本书就是他多年观察的记录。书里讲了许多昆虫，常见的，不常见的，比如蜗牛、蝴蝶、萤火虫、七星瓢虫、毛毛虫等。作者详细介绍了这些昆虫的习性
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600字 四年级快乐的暑假不知不觉中已悄然溜走过。虽意犹未尽，但仍觉得非常充实和快乐。因为我正在向着“读万卷书、行万里路”的梦想一步步走近。假期里，在老师的推荐下，我读了平时未读完的共读书，还借阅了不少感兴趣的科普书籍。让我给大家列举一下吧，有《绝佳拍档》《调皮的日子》《奇妙的数学王国》《疯狂大脑》《外星男孩历险记