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500字 四年级 叙事在第五次金笔作文的课上，老师说下星期玩夹豆子，每人带一双筷子。一星期后，我们早早的来到教室里。我想，我们期待已久的游戏终于可以马上开始了。在游戏开始时，老师和我们说了些规则。游戏开始了，老师把我们两个人的腿用胶带粘在了一起，看到这种情况，我们都大笑了起来。老师给我们起了一个奇怪的口号“八路，八路！向
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350字 四年级 叙事两人三足的游戏相信大家都玩过，就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿，然后一起前进。今天我们体育课老师让我们自由活动，我提议大家一起玩“两人三足”游戏，高亚男和我一组，杜西和高昭一组，规定是谁先上到二楼，然后从二楼回到原地就算赢。我和高男用红领巾把两条腿绑起来，身子就像吸铁石一样紧紧地挨着，在一声哨
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400字 四年级 记叙文今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。 比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们配合得很默契了。
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350字 四年级 状物1带子不能松，要系在脚腕上，不打死结；2两个人协调地向前走；3不能跳。“这有什么难的，太简单了！”大家纷纷议论开来。苏老师让我们男生女生分开来，走到门外去。我和一个跟我差不多高的女生分到了一组，还有几个女生和男生分组，一肚子不情愿！比赛开始了，一队一队同学以最快的动作冲了出去，轮到我们组时，我们商量
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300字 四年级 叙事中午，大概12点钟，就听到李老师的喊叫：“潘科良，搬着你的凳子给我死到前面来！”于是，小潘“咚，咚，咚，咚”地走上讲台。李老抬起头来：“脚步轻点！”小潘乖得像小羊羔一样，轻轻走上去，趴在讲桌上发呆。不一会儿，就知道他闲不住了，向小祁打了个暗号。正在语言交流的他收到小潘的暗号，马上停止了……开始动作表
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500字 四年级“两人三足”是一个亲子游戏项目。今年十月份，我校冬季运动会上，妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是：家长和自己的孩子为一组，自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起，形成两人三足，为一组选手。一共八队，每队十二组，八队选手各派出一组，从出发点到赛道二十米处再绕回来，
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350字 四年级 记叙文你玩过两人三足接力赛吗可好玩了!你玩过吗如果没玩过，那就看看吧!叮铃铃，上课了。刘老师来了说：“今天我们玩一个游戏，叫两人三足接力赛。”我们大家听了后，都一蹦三尺高。老师给我们讲完游戏规则后。就开始选人了。选到的人其中也有我。游戏开始了。第一局时，我们组的前两名同学，由于获胜心切，心里紧张，结打了半
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500字 四年级 状物2010年三月20日下午2点半，快乐作文的袁老师要带我们去参加两人三足接力赛，听袁老师宣布完规则，我们就兴高采烈、浩浩荡荡地向场地出发了。老师把我们男生分为飞虎队，女生分为精英队。比赛开始了，双方你追我赶、争先恐后地冲向目的地。到我们组了，我暗自深吸了一口气，就大步流星地朝目标赶去，而我的搭档辛梓轩
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800字 四年级一个天气晴朗的下午，我们班的这一节体育课要玩“两人三足”，这是大家都非常喜欢的游戏，所以每个人都心奋不已，非常期待！伴随着清脆的上课铃声，体育老师面带微笑地大步走进教室。老师先在教室里讲游戏规则，就是全体同学先分成两个小组，再用一根跳绳两两，把各自的脚绑住。开始后，大家一起喊：“一二一二……”，同时
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650字 四年级今天，我们怀着兴奋的心情等待着体育老师的到来，老师走进来就说今天我们两人三足跑的游戏。到了操场，我跟秦一啸分到了一组，我们把秦一啸的左脚和我自己的右脚紧紧地系在了一起。我说：“我俩一定能跑得很好！”我们刚想站起来时，因为我过于着急站起来，而队友没有跟上，就在这时我们摔倒在地上，我们又同时站了起来。我