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400字 四年级 叙事在成长的过程中，我有过胜利的喜悦，有过遭受失败的挫折，有过遇到困惑不解的疑问。其中，令我最难忘的是：我的奶奶去世了。那天，老师讲了《幸福是什么》这篇课文，在结束时，老师问了一句：“谁在生活中感受到幸福了？”“我和奶奶一起种地，我们累得满头大汗，可是奶奶却夸我会干活了！”“奶奶教我浇花，奶奶不停地教我
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250字 四年级 散文葡萄的过程比较漫长，先是变成洁白无暇的花骨朵一样，接着发生的事奇怪就让给我措手不及了，这个不速之客可真是令人闹心啊……葡萄开了花之后，才没过几天，藤曼上洁白的小花儿竟然都莫名其妙地凋谢了。我看到之后，非常地惊奇，心想：这是怎么回事啊？花怎么全都凋谢了，葡萄张不成了，呜呜……就在我伤心的时候，奶奶跑过
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550字 四年级 想像作文《偶像活动》讲述着一个充满酸甜苦辣的故事：主人公星宫草莓原本是个平凡的学生，受好友雾矢葵的邀请，进入星光学院。她们不怕苦，不怕累，参加试镜不断锻炼着自己。“伤痕累累”的草莓，在一次次“跌倒”中爬了起来。善与人交的她又结识了好友——紫吹兰。所以，即使她跌倒了，同样有朋友的安慰。在三个追梦少女的不懈努力
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450字 四年级 叙事今天，我和爸爸作了一个手工小制作------自制“照相机”。首先，准备材料有：一个硬纸盒、一张描图纸、一把剪刀和双面胶。然后，开始制作了，第一步，用剪刀把硬纸盒的一面剪下来。第二步，在硬纸盒剪下来的一面用双面胶把描图纸粘在上面，描图纸要粘的平整。第三步，用剪刀在描图纸对面的硬纸盒面上戳一个小孔，这样
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800字 四年级 记叙文四年级观察植物作文600字 风信子开花过程1月29日 星期五这个风信子是我和同学去游玩时买回来的，刚开始我以为是水仙花，是科学吴老师告诉我是风信子。今天我观察了风信子，发现它有八片叶子很多花蕾，但是长得并不高。1月31日 星期日这几天的天气太冷了，我每天都在观察，可是发现风信子没有什么变化，我想可能
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500字 四年级 叙事我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来，我问奶奶，奶奶哈哈大笑，我在旁边一脸不解，奶奶说：“是水发出来的咧！”我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把豆子放在刚好淹过豆子的水中。奶奶说：“明天你就会惊奇了！”第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看有什么惊喜。可我发现时
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700字 四年级 状物中国有许多长城，比如，八达岭长城、金山岭长城、慕田峪长城、司马台长城、古北口长城。而我最喜欢的还是八达岭长城，它是世界上最伟大的奇迹之一，全长约有6700公里。它的修建一直持续了两千多年，其中秦、汉、明三个朝代修建长城的长度都超过了5千公里。如果把各个时代修筑的长城的长度加起来，总长度超过了5万公里
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1000字 四年级 状物每个人都有自己的成长过程，我也不例外。但每个人的成长过程都可以用一个不同的词来表示，比如，有的人的成长过程是充满快乐的，有的人的成长过程是充满痛苦的，有的人的成长过程是充满忧伤的，有的人的成长过程是……总之是说也说不完。看了上面写的你一定会问我，你的成长过程是用什么样的词来形容呢？这可不能告诉你，不
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450字 四年级10月25日星期五阴今天，老师布置了一道作业是回去观察某样东西。在下课时，我绞尽脑汁，终于想到了：要不我就种绿豆，看看它的生长过程。回家之后，我向妈妈要了些绿豆，用来种。可妈妈不止给了我绿豆，还给了红豆和赤小豆。我问妈妈：“为什么要给我别的豆呢？”妈妈回答说：“因为种别的豆可以跟绿豆的生长过程做比较
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500字 四年级生命是脆弱的，我们要爱护它。为了使我们意识到这一点，我们学校开展了“爱的三部曲”活动，其中最美丽浪漫的一曲便是种花。我拿到的是鸡冠花种子。那些种子们乌黑发亮，一个个圆滚滚的。它们很小，大概只有蚂蚁眼睛那么大，我的任务便是把这些“蚂蚁眼睛”们送到它们的温馨的小家——土壤中。那些土壤可不是普通的土，是宝