大拇指作文
共96个大拇指作文
小学
四年级
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350字 四年级 记叙文在生活中，有许多事情值得我们竖起大拇指，在我的记忆中，一件事让我第一次为自己竖起大拇指。在一个月黑风高的夜晚，厨房里传来一阵炒菜声。忽然妈妈来到我面前说：“彤彤，没有盐了去帮我买一包。”“哦”我望着那伸手不见五指的街道，漫不经心地回答。我来到楼下，慢慢的向商店走去。我瞪大了眼睛，时不时四处张望，好像
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450字 四年级 叙事我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米处，是五根手指里的“矮子”，比小指还矮，胖胖的，也是五根指手指里的“胖子”。 大拇指很灵活，当其他四根手指挨着手掌时，把大拇指上下摆动，像一个电动小人敲钟一样，当很快时，就像一个人的打火机出了问题一样，但他不知道，就快速地按打火机。 大拇指很有力。我用大拇指按
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350字 四年级想起大拇指，大家一定会说大拇指这个东西有什么好写的？告诉大家吧！大拇指可是在手中可是很有地位的呢！大拇指在食指下面，排在手的第一位，可真像一个带头的“老大”。大拇指活动起来，就像一个懂礼貌的小朋友正在给客人敬礼。大拇指也很灵活，慢的时候像一个老人筋疲力尽的走路，而快的时候却像一个“淘气包”正在不停的
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450字 四年级 叙事“大拇指”与“食指”“曹奕恒，快点去写作业啊！”这是我家天天都会发生的事情。原因是我天天不是在回家的第一时间写作业，所以说，老妈总在下班回家后，用食指着我，对我河东狮吼，叫我去写作业。她是“食指”。像她那样，手指着我，还喋喋不休地说：“曹奕恒啊，快点去写作业啊！明天还要上学啊！要早点睡觉的啊！”听得
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400字 四年级 叙事为自己竖起大拇指一个人在成长路上，会有很多考验。我在爸爸、妈妈的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！在刚踏进小学的门槛时，我开始学习下象棋。在第一阶段学习结束时，要我去参加比赛。那时我
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600字 四年级 写人我，一个自信的女孩子，扎着“马尾”，走路的时候，经常摆来摆去的，一双浓密的八字眉下嵌着一双葡萄似的大眼睛，不算太高的鼻梁下面有着一张能说会道的嘴巴，只要别人问起我的优点时，我铁定会抬起头，竖着大拇指在胸前晃动，自信地说：“我，棒！”便会向他说起我的优点来，我相信，3分钟都说不完！我要夸我的第一优点：
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350字 四年级 记叙文为自己竖起大拇指，这不是骄傲， 这不是自夸，这是志气，这是自信。下面我来给大家讲一讲我的故事。我是一个爱唱歌的小女孩。从小，我就爱看电视上的歌星唱歌，看着，看着，我就不由自主地唱了起来，跟着电视上的歌星“哼”起了歌。学唱一句歌词，学唱一首歌，你看似起来非常简单，但是唱起来非常难。我虽然高音唱的上去，
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450字 四年级 记叙文一天放学，我背着书包，高高兴兴地一个人走在回家的路上。刚走到半路，只听见一声响，我闻声望去，不远处，一位卖苹果的妇女，在弯的时候，一不小心，装着苹果的三轮车撞在了路阶上，车上的苹果纷纷滚了出来，在地上乱窜。那个妇女急忙停稳车，去捡苹果，边上几位红领巾也帮着去捡苹果，周围的许多行人也纷纷过来加入到捡苹
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300字 四年级 叙事今天的天气非常好，阳光明媚的，在蔚蓝的天空中有时几片白云，悠闲的在天空中飘来飘去，荡漾着飘向远方，我的心情也非常好，因为今天我为我自己竖起了大拇指。今天一大早我哼着好听的小曲来到了学校。第一节是数学课，是单元考试，我们都非常认真。我做到后面附加题的部分，这题非常难，顿时，我好像掉进了冰窟窿，从心顶凉
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350字 四年级在座的朋友们，一说起呼伦贝尔大草原，大家首先就会想起骑马，可你们会骑马吗？我呀，刚开始也不会，可后来，经历过一次骑马的体验，我就会了。这是暑假的一天，我和哥哥来到室韦旅游。终于，我们经过一个多小时的等待，我们来到了室韦。我们一来到这里，哥哥就提议说：“我们去骑马吧！”一开始，我心里觉得：不就是骑马吗
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